文档介绍：数学(shùxué)天才高斯
高斯〔,-〕是德国数学家、物理学家和天文学家，出生于德国布伦兹维克的一个贫困家庭。父亲格尔恰尔德·迪德里赫先后当过护堤工、泥瓦匠和花匠，第一个老婆和他传说风闻过算术这么一门课程。数学老师是布特纳〔Buttner〕，他对高斯的成长也起了必然传染打动。
在全世界广为传布的一那么故事(gùshì)说，高斯10岁时算出布特纳给学生们出的将1到100的所有整数加起来的算术题，布特纳刚表达完标题问题问题，高斯就算出了准确谜底。不外，这很可能是一个不真实的传说。据对高斯素有研究的知名数学史家E·T·贝尔〔〕考据，布特纳那时给孩子们出的是一道更难的加法题：81297+81495+81693+…+100899。
当然，这也是一个等差数列的乞降问题〔公役为198，项数为100〕。当布特纳刚一写完时，高斯也算完并把写有谜底的小石板交了上去。E·T·贝尔写道，高斯晚年经常快乐喜爱向人们群情这件事，说那时只有他写的谜底是准确的，而其他的孩子们都错了。高斯没有年夜白地讲过，他是用什么编制那么快就解决了这个问题。数学史家们倾向于认为，高斯那时已把握了等差数列乞降的编制。一位年仅10岁的孩子，能自力发现这一数学编制实属很不服常。贝尔按照高斯本人晚年的说法而表达的史实，应该是比拟可托的。而且，这更能反映高斯从小就注重把握更素质的数学编制这一特点。
高斯的计较才能，更首要地是高斯独到的数学编制、非统一般的创作创造力，使布特纳对他另眼相看。他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说："你已经跨越了我，我没有什么工具可以教你了。"接着，高斯与布特纳的助手巴特尔斯()成立了朴拙的友情，直到巴特尔斯逝世。他们一路进修，互相帮助，高斯由此开场了真正的数学研究。
1788年，11岁的高斯进入了文科黉舍，他在新的黉舍里，所有的功课都极好，出格(chū gé)是古典文学、数学尤为凸起。颠末巴特尔斯等人的保举，布伦兹维克公爵召见了14岁的高斯。这位简单、聪明但家道贫寒的孩子博得了公爵的同情，公爵除夜方地提出愿意作高斯的帮助人，让他继续进修。
布伦兹维克公爵在高斯的成才过程中起了举足轻重的传染打动。不仅如斯，这种传染打动现实上反映了欧洲近代科学开展的一种形式，声名在科学研究社会化以前，私家的帮助是科学开展的首要催促成分之一。高斯正处于私家帮助科学研究与科学研究社会化的改变时代。
1792年，高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续进修。1795年，公爵又为他支出各类费用，送他入德国知名的哥丁根除夜师，如许就使得高斯得以按照本身的抱负，勤恳地进修和开场进展创作创造性的研究。1799年，高斯完成了博士论文，回抵家乡布伦兹维克，合法他为本身的前途、生计担忧而病倒时─当然他的博士论文顺遂经由过程了，已被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，是以只能回老家-又是公爵伸手救援他。公爵为高斯付诸了长篇博士论文的印刷费用，送给他一幢公寓，又为他印刷了?算术研究?，使该书得以在1801年问世；还承担了高斯的所有糊口费用。所有这一切，令高斯很是打动。他在博士论文和?算术研究?中，写下了情真意切的献词："献给除夜公"，"你的仁慈，将我从所有懊末路中解放出来，使我能从事这种怪异