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【高中生个人综合素质自我鉴定】 高中生个人综合素质评价
三年的中学生活，综合素养确定有整体提高，对自己有哪些自我鉴定呢？以下是整理的中学生个人综合素养自我鉴定，仅供参考！
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学习与创新
在学习上，我有较强的自学实力，懂得合理支配学，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；
能够结合所学不同学科的学问，运用已有的阅历和技能，独立分析并解决问题。我勤于思索，敢于提出质疑，对学问有独到的见解，有肯定的创新精神，努力追求学习完备。在课余时间里主动参与各种学习和竞赛，比如：计算机数学竞赛，全国生物竞赛，校内辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识，还熬炼了自己的意志。
合作与沟通
我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。我能表达个人观点，敬重并理解他人的观点与境况，即使别人的观点不受赞同，为了不损害他的自尊心，我也会敬重和激励他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与挚友一起共享。我的人际关系也很融洽。我也会接受同学的指责与建议，和同学一起完成探讨性学习作业。和同学一起探讨问题。我酷爱生活，我喜爱视察生活，为了发展我的实践实力，我会参与一些活动，不但可以相识一些挚友，还可以开拓视野。
运动与健康
我酷爱体育运动，养成体育熬炼的习惯，有着健康的生活方式，每天早上坚持参与晨练，呼吸早上簇新的空气。我喜爱在阳光下运动，比如打羽毛球，骑自行车，打太极等。主动体育熬炼不仅强魄了我的身体，还让我在运动中增进了与同学间的友情。
审美与表现
我对于美的含义有着自己的理解，能够在生活中发觉美，懂得美的真正含义，在穿着上，得体大方，也不失为是一个懂得用美来装饰自己的人。我能感受并观赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣。在学习之余喜爱听纯音乐和欧美音乐，这不仅没有影响我的学习，而且还使一天惊慌的学录下生活中的点点滴滴，为自己的人生添上浓墨重彩的一笔！
其他方面
我在班级中担当班长一职，对待工作仔细负责，以身作则，一丝不苟，用实际行动赢得了大家的一样赞扬，是老师的好帮手，是同学的好挚友。在这个过程中，我得到了充分的熬炼，并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步。
最终我也发觉了自己的不足之处，就是在学习上