文档介绍：学****陶玉老师先进事迹心得体会 11月 27日,我校全体教师学****了陶玉的先进事迹后,我感慨颇多, 心情很不平静, 特别是她身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。陶玉, 一个在农村工作三十多年最基层的农村女教师, 却有一种奋勇向前的拼搏精神,有一种不为名利所动的高贵品质, 坚守艰辛清贫的教育工作岗位; 有一颗”不是我所生,却与我更亲”的爱生之心。这些都源于她无私奉献于教育事业的坚定信念, 这种蜡烛精神让一个普通的名字传遍靖江教育界, 成为我们所有教育工作者的楷模! 她从教数十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新, 爱生如子。她生活简朴、廉洁从教、克己奉公, 言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业, 他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬, 而且得到了广大人民群众的高度赞誉。“穷且益坚,不坠青云之志。“像陶玉这位诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻, 孔子云:“其身正, 毋令则行, 其身不正, 虽令毋从。“中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师, 榜样的力量是无穷的, 其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越, 追求高标准, 这是构建我们未来民族道德素质的基础。学****了陶玉老师的先进事迹, 我感慨万千, 不断进取, 坚守岗位,不为名利所动,爱生如子,这才是最崇高的师魂! 同是教师, 我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧, 这一次的学****让我改变了自己从教的想法, 我不再把我的工作当做饭碗, 而是作为事业认真去做, 甚至当做国家、社会公益事业, 只求付出, 不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具, 而是作为花朵去呵护,作为栋梁去培养。我相信只要我们所有的教育工作者都有陶玉老师的蜡烛精神,整个教育界一定满是辉煌! 我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处, 可以这样热情地帮助别人...... 我很感动, 从中学到了很多, 也让我重新熟悉了教师这份职业, 在如今的这个工作岗位上, 我想我应该用一份真挚的态度去对待,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。沈霞学****陶玉教师心得体会 11月 27日, 我有幸聆听了陶玉老师的先进事迹。她兢兢业业, 踏踏实实的工作态度深深地感动了我, 那无私的献身精神, 与时刻用爱心去点燃孩子幼小心灵的行动, 震撼着我, 让我的内心久久不能平静。我也是一名小学教师, 尽管我们不在同一个单位工作,但我们同样面对的是一群天真可爱的孩子们,和孩子们信任依赖的眼神。陶老师的奉献, 钻研与甘为人梯的精神,鼓舞着我。在今后的工作中,我会更加严格要求自己,不断提高自身修养, 时刻以孩子们为主, 用一颗永恒的爱心去关爱教育他们。曾经看过一段话觉得写得非