文档介绍：
三年级上册第二单元数学教案
教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，下面是我为大家整理的关于三年级上册其次单元数学教21 页
10——×4——(40)——×8——(320)
20——×2——( )——×6——( )
30——×3——( )——×7——( )
(学生独立完成，指名说算理)
(3)200千克鱼，能卖多少钱?生列式：200×4=800 说算理
(4)小练****300×3 7×101(指名说算理)
(5)买6千克螃蟹，200元钱够吗?
生列式：29×6≈
(学生小组探讨估算方法，相互沟通)
三、巩固练****br/> ，你能发觉什么?(自主练****1)
2×3= 3×5= 5×4= 4×2=
20×3= 30×5= 50×4= 4×20=
200×3= 300×5= 500×4= 4×200=
，连一连(自主练****3)
48×5 6×63 396×2 102×3 1101×4 7×81
大于500 小于500
四、全课小结
教学反思：
其次课时
一、复****导入：
出示口算卡片：
20×6= 4×30= 90×7= 500×2=
60×6= 9×20= 101×4= 300×8=
二、新授学问：
：
回忆找寻未解决的信息和问题，师板书
：
(1)2筐虾一共多少千克?生列式：13×2=
①估算
②利用学具操作，探究算理，小组沟通
③竖式计算：
结合算理理解竖式
1 3
× 2
6 ……3×2=6
2 0 ……10×2=20
2 6 ……6+20=26
④简便写法： 1 3
× 2
2 6
(2)这批带鱼能卖多少钱?学生独立列式3×312=
①估算
②学生独立列竖式计算
③全班沟通，说出算理。
：在列竖式计算的时候要留意些什么?
三、巩固练****br/> 在竖式上干脆写出结果。
学生在书上独立完成，指名板演
学生先独立审题，师再引导审题
每小时行21千米，2小时行多少千米?3小时、4小时呢?
(学生独立列式，通过估算、竖式计算，将答案算出，并将书中表格填写完整。)
?(自主练****6)
引导学生看懂图意，列式计算出每辆坦克的重量，再进行比较。
(自主练****7)
30 60 90 ( ) ( ) ( )
111 222 ( ) ( ) ( ) 666
学生独立完成
引导学生读清题目，分析理解题意，尝试独立解决。
填一填
×5=400 2× =648
4 1×2= 6 × =666
学生先独立思索，再小组沟通，可以让有学生间互教互学。
四、全课小结
教学反思：
三年级上册其次单元数学教案2
饲养海产品
教学与实践活动内容：
两、三位数乘一位数的进位乘法
教学目标：
、三位数乘一位数进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法娴熟计算。
，能够运用所学学问解决简洁的实际问题