文档介绍：学校防灾减灾教育活动总结今年 5月 12 日是我国首个”防灾减灾日”,为切实做好”防灾减灾日”各项工作,促进和谐校园,实践科学发展观,实现民族团结教育,记得在去年今日,蜀乡蒙难,天崩地摧,沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾, 转瞬乡村成泥碳; 昔日龙门锦绣谷, 一朝坟冢灰烟; 方圆十万平方里, 八万生灵难还。痛定思痛, 痛何如哉?潜心思考, 防灾减灾, 胜于救灾; 总结经验, 吸取教训。 2008 年四川汶川的特大地震, 给我们提出了一个重要课题: 学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一, 特别是中小学生体质还相当柔弱, 抵抗力非常有限, 一旦发生大的水灾、火灾、、地震、重大突发性灾害等,极易造成重大伤亡。因此, 当自然灾害降临时, 逃生和自我保护意识就显得尤为重要, 为使大家应急避险知识, 提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握灾害来临时最有效的逃生方法, 学校举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中, 教师沉着镇定、恪尽职守, 学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城, 演练因此十分成功。这主要表现在以下六个方面: 一、领导班子重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组, 并召开领导小组会议和全校教职工大会, 部署演练工作。会上, 学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视, 增强安全意识, 在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调, 对于这样的活动, 一定要注意安全, 保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。二、认真筹划,演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行, 进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散, 不能再收拾物品; 不得拥挤、推搡, 抢先出教室, 不得重返教室, 不得喧哗、不开玩笑; 如发现有人摔倒, 应将其扶起, 帮助一起逃离危险地。到达规定的位置, 完成各自的任务。三、井然有序,演练效果良好校长下达命令:”演练开始: 请大家不要慌, 一切听从老师的指挥, 马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了 25秒,( 两次演练从组织到演练结束只用了 10 分钟。) 演练按预案进行, 整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验, 不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施, 而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力, 更进一步增强师生的安全意识, 增进师生之间的患难真情, 真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法, 提高抵御和应对紧急突发事件的能力, 整个演练活动达到了预期目标。四、观看安全教育片,提高防灾减灾意识组织学生观看《安全专题教育片,知识守护生命》,这堂特殊的课以生命意识教育为主题, 为学生讲述的是用知识守护生命的道理, 倡议小学生都进行应急避险教育。通过观看, 不仅让师生学会了避险知识, 还提高大家的生命意识, 懂得了灾