文档介绍：1 行政管理专业人才培养方案(专业代码: 650203 ) 一、专业定位分析(一) 培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,系统掌握行政管理领域的专业知识及专业技能,适应从事政府、社区、非政府组织及企事业等单位行政文员(助理)、文秘、档案及信息管理、电子政务系统管理等职业岗位需要的,具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。(二)具体要求 ,拥护中国共产党领导;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的精神;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 、专门知识,具备在党政机关、企事业单位以及其他社会组织熟练开展各项行政业务,具有较强的文字表达能力,能够独立地办文、办事、办会,较好地胜任组织的行政文秘(助理)工作; ,具有较高运用现代计算机和网络技术水平以及分析和解决实际问题的办公能力; 、社会团体及其附属机构或部门从事行政管理工作,办公室秘书、行政协理员、行政主管工作,电子政务系统管理与维护工作;中外大中型企业办公文秘工作、行政主管、总经理助理工作;在大、中型企业和企业集团、公司从事经营管理工作;在城镇社区管理机构从事办公室事务、电子政务以及社区管理与服务工作; 在其他社会组织从事行政事务工作等。 、自动化办公能力。 ,善于人际交往和社会协作能力; 。 、美育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生****惯,具备健康的身体素质和心理素质。(三)学生的就业岗位(群) 各级党政机关事业单位、社会团体及其附属机构或部门从事行政管理工作,办公室 2 秘书、行政协理员、行政主管工作,电子政务系统管理与维护工作;中外大中型企业办公文秘工作、行政主管、总经理助理工作;在大、中型企业和企业集团、公司从事经营管理工作;在城镇社区管理机构从事办公室事务、电子政务以及社区管理与服务工作; 在其他社会组织从事行政事务工作等。二、招生对象与修业年限(一)招生对象:本专业招收参加普通高校统一考试的理工、文史类考生,及参加山西省中等职业学校对口升学考试的考生。(二)学制:全日制三年。 3 三、就业岗位分析序号就业岗位岗位工作任务岗位核心能力对应课程设置 1 办公室文员岗位接受办公室主任的领导,每日接听并认真记录电话内容,将其转告领导及各部门;负责本部门的传真接收和发放;负责文件、资料打印、登记、发放、复印、装订,并注意保密工作;负责每日文件、报纸、信件的收、发、存; 负责办公室来访客人的接待与通报,做好工作记录等工作。在党政机关、企事业单位以及其他社会组织熟练开展办公室文员岗位工作,具有最基本的处理岗位工作任务的能力。办公自动化实务、办公室日常事务管理、会议管理实操、文书撰写与公文处理实务、档案管理与信息处理实务等。 2 办公室秘书在办公室主任领导下负责各种文件的起草、装订及传递工作;及时处理上级文件的签收、传递、催办;做好文件的回收、清退、销毁工作;做好文秘档案收集管理及保密工作; 做好各种会议的记录及会务工作; 做好来访接待工作; 做好联网微机管理工作, 每天定时开机接收文件;做好信息收集及报送等工作。在党政机关、企事业单位以及其他社会组织熟练开展各项行政业务, 具有较强的文书拟写与处理、接待工作、档案工作、会议组织、信息工作、办公室日常事务、协调沟通工作等工作能力。行政秘书基础、办公室日常事务管理、会议管理实操、文书撰写与公文处理实务、档案管理与信息处理实务、文秘职业技能实训、公共关系实务、管理沟通实务等课程。 3 电子政务和网页制作与维护相关工作协助单位做好网络信息发布等工作; 全面监控网站,及时维护更新网站信息, 确保网站运行正常; 做好网站信息审核把关工作; 加强对电子政务网、电子大屏、单位会议室多媒体设备的维护与管理,确保正常使用等。熟悉党政机关、企事业单位以及其他社会组织工作特点,系统掌握电子政务基本原理和方法,具有较高运用现代计算机和网络技术水平以及分析和解决实际问题的办公能力等。办公自动化实务、电子公文写作实务、网页设计与制作、电子政务系统的管理与维护等课程。 4 党政机关、企业、事业单位等从事管理工作在党政机关、事业单位以及其他社会组织从事行政管理工作、行政主管工作;在大、中型企业和企业集团、公司从事经营管理工作;在城镇社区管理机构从事社区管理与服务工作等。掌握行政管理与人力资源管理活动中的基本知识、基本理论与基本方法,具有独立从事管理活动的能力;具有熟悉企业管理的基本知识和处理相关岗位事务能力。管理基础、实用行政管理、人力资源管理、公共管理、领导理论与实践、公务员制度、企业行政管理、商务谈