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五年级下册语文教学工作总结
一个工作报告中有可取之地也有不行取之地。我们在不断选择优秀的工作总结加以借鉴时，我们关于对工作总结报告的书写和借鉴水平也在不断提高。今日应届毕业生我为大家共享来，我校把开展环保教育列入学校工作重点，成立了环保教育领导小组，由陈色卡校长任组长，政治处负责全面组织实施工作，组员由中层干部、年段长、班主任和局部任课老师组成。坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续开展意识、环境价值观、环境道德观、环境参加意识与环境建立及创新意识。形成绿色校内-绿色教育-素养教育-可持续开展教育的教育链条，把创立绿色学校、实施绿色教育作为落实整体素养教育、推动可持续开展教育的切入点，把开展环保教育创立绿色学校作为推动素养教育、提高教育质量、造就高素养人才的重要工作常抓不懈。
二、提高教学质量的做法
(一)抓根底学问和根本技能
在上学期期末考试中，显示出本班的根底学问驾驭得不够扎实，从检测的状况来看，孩子们对字形驾驭比拟好，错别字很少。这是与家长在家听写指导有力还有每天早自****听写过关有很大关系。可见付出就有收获。字义的理解对文章的感悟很重要，而此时此刻收入的课文中有许多难以理解的词，在家庭作业中有些孩子的词语说明就是一味的抄参考资料或字典，并没有真正的理解，在课堂上假如一个一个要学生说明，显得枯燥，有些学生就是照着参考资料念出来，没有什么实效，放到课文中联系上下文理解，费时多，我们略读课文一般是一课时，讲读课文一般是二到三课时，时间也不允许教师逐字逐句的讲解，只能讲解重点词句，其它词语的疏通理解还是要在预****时完成。教师已教给孩子方法，详细实行还有待于个人，有些学****实力强的孩子会自觉完成，本学期在这方面进展了狠抓。我那么采纳了多种形式的练****小结方法，练****稳固等，争取绝大局部学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了稳固，提高了他们学****的根本技能和语文实力。
(二)做好学****方法的指导
俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学****莫过于方法的学****搞好了学****方法的指导，对提高学生学****成果是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学****的状况来渗透学****方法的指导。
在预****课文时，要求学生读画思写问的五步预****方法，意思是读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的方法。学生驾驭这个预****方法，有利于提高他的自学实力和阅读水平。
在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并进展迁移学****到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
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