文档介绍：
人教版八年级美术上册教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，都体现着很强的安排性。下面是我给大家整理的人教版八年级美术上册教案，希望能给大家 收集、保存、展览和探讨美术作品的事业机构，属于博物馆的一种。19世纪以前，已有特地或主要保藏和陈设美术作品的博物馆。于是，20世纪初产生了新的概念──美术博物馆，即美术馆。
西方对美术作品的保藏始于古希腊。文艺复兴时代，皇公贵族保藏和展示大量的古代美术遗物。18世纪中，博物馆中也保藏了美术作品。现在全世界的各种美术馆约有7000个。
中国自西周以来，宫廷中就始终保藏美术品。1925年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。1959年落成的中国美术馆，是20世纪以来的中国美术作品的展览中心，同时举办世界各国美术展览。
美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的文化水平和美术修养，而且可帮助学校的美术教化，还可为美术家的创作供应参考和借鉴，向理论工作者供应资料和信息。
今日的美术馆是艺术、教化、学术和科学的多机能综合体。
你知道世界五大博物馆吗?
你知道世界博物馆日是哪一天吗?
美术馆是博物馆的特别类型，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也包括具有美术馆性质的博物馆。
课后反思：
人教版八年级美术上册教案2
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，去观赏品论中外绘画作品是教学难点。
三、学****者的分析
我所教授的是八年级的学生，这些学生已经具备肯定的艺术修养、审美辨别实力，部分同学对绘画有肯定的了解，但只是初步的相识。学生们有肯定的动手实力、学****实力、思维比较活跃，接受学问的实力较强，对这门课比较感爱好。
四、教法
这篇文章内容较难理解，我打算从学生身边最熟识的绘画作品入手，让学生对此课内容感爱好。再通过讲解与比较也许了解绘画艺术的特征、种类及构成因素，从而完成教学任务。
这一课主要利用多媒体展示相关图片和文字，让学生直观和形象生动地了解有绘画艺术。提高课堂教学效率，增加学生学****爱好，加深学生印象。
提出有关问题，然后通过小组探讨回答问题。有助于调动学生的主动性，达到更佳效果。
五、学法
主要采纳个人学****与小组协作学****相结合的方法，充分调动学生的主动性，发掘学生的潜力，培育学生的自主学****意识和与他人合作的精神。
这节课的教法和学法是如何统一的呢?主要是通过体现老师的主导作用，学生的主体作用来实现的。
六、教学过程
1、导入
首先，我向学生展示几幅较为熟识的名画，然后提出问题，让学生说出作品的名称、作者及画种。激励学生通过思索回忆。这样的引导，调动学生的学****爱好，产生深厚的学****动机，促进了师生的互动，使学生很快进入学****状态。
2、新授内容
这一部分我主要采纳探讨、探究与小组协作相结合的学****方式，达到师生共同完成学****任务的目的。
通过导入课题，以讲授的方式，向学生讲解什么是绘画，然后指出，须从两方面相识绘画艺术：特征、种类及作品的构成因素
(1)绘画的特征、种类
向学生展示