初中学生消费情况调查报告.docx

文档介绍：初中学生消费情况调查报告
　　一、问题的提出
　　随着物质生活水平的提高，中学生的零花钱越来越多，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。现在学生多为独生子女，父母都宠着。因此初中生如何 　　a 不会因价格贵而放弃 b 在经济条件允许下,可以考虑 c没什么看法 d不应该
　　a：1，% b：28，% c：5，% d：8，%
　　6、你的消费理念或消费风格来自
　　a父母，因为他们是过来人 b兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么
　　c同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 d没有人，我相信自己的眼光
　　a：10，% b：10，% c：6，% d：16，%
　　7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是
　　a是中华民族的传统美德,应该大力提倡 b无所谓
　　c现在人们生活水平提高了,没必要 d反对
　　a：34，% b：3，% c：3，% d：2，%
　　8、如果当月零花钱不够，如何解决?
　　a. 向父母要 b. 借 c. 不正当方式 d. 自己赚
　　a：22，% b：5，% c：4，% d：11，%
　　9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置?
　　a. 用于学****b. 用于娱乐 c. 人际交往 d. 储蓄 e. 其他
　　a：6，% b：6，% c：20，% d：9，%
　　四、调查结果分析
　　
　　%，在50元-%，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。
　　2、每月零花钱的来源
　　学生的零花钱主要来源是父母，%。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。
3、零用钱主要用途是
　　%，%，%，还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读****惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。
　　4、购买一种商品首先考虑的因素
　　%，%，%。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候