文档介绍：学用Photoshop根本绘图工具
第一学时
教学目的
知识和技能：
认识形状选区工具、套索选区工具各自的特点和适用的范围
过程和方法：
激发学生的制作兴趣
学****相框的制作方法
制作个性相框
情感态度和价值观:
培养学生学用Photoshop根本绘图工具
第一学时
教学目的
知识和技能：
认识形状选区工具、套索选区工具各自的特点和适用的范围
过程和方法：
激发学生的制作兴趣
学****相框的制作方法
制作个性相框
情感态度和价值观:
培养学生的观察力、注意力和想象力,训练学生的发散思维，培养学生的探究意识、创新意识、协作意识和竞争意识,进步学生的审美情趣。（精品文档请下载）
二 、学时重点
学****和理解相框的制作步骤
三、学时难点
PS个性相框的工具使用方法，作品的美观，独特
四、教学活动
1导入：
创设情境，导入课题: 同学们,老师有一组神奇的图片要带给大家，这些图片和经常见到的实物有什么不一样的地方呢?（精品文档请下载）
2、活动:
几种选区工具
(1）.展示课件:这些同学你们都认识吗？他们怎么跑进相框里了?想不想拥有自己的个性相框呢？（激发学生的制作热情,培养学生的欣赏程度)
(2）。提问：对于相框,我们并不陌生。相框除了有存放照片的功能，？有哪些形状?下面你看到的相框和平时到的相框有什么不同之处? （生答：具有个性,装饰性强等特点,美观大方,创意性强…….）（精品文档请下载）
板书：:(矩形选框、椭圆形选框、单行单列选区工具 )
套索工具:（套索工具、多边形套索，磁性套索工具）
魔棒工具：
（3）、提问：个性的相框素材好找，下载了又该如何把图片弄进去呢？大家如何操作？
考虑：制作前和制作后的效果图,认真考虑完成制作个性相框的步骤和方法.（学生考虑讨论)
老师归纳示范：课件展示根本制作方法
板书：1。找素材   3。 制作 
考虑讨论：(学生选代表分小组答复）
(1）。 观察制作前和制作后的效果图,认真考虑完成制作个性相框的步骤和方法
（2）. 观察转化前后的图层栏图标显示的差异，理解背景图层后“锁"的含义.
（3）. 通过调整照片和相框图层的叠放层次,仔细解photoshop软件中图层的概念，尝试说说这样分层的优点。（精品文档请下载）
3、明确目的,进阶制作
（1)。提问:我们对选取工具已经有了一定的认识，怎么才能制作更为个性的相框？制作中应注意什么?
（2).课件展示:个性相框制作步骤
        A、首先翻开软件，文件翻开一张图片来编辑。
        B、为图片解锁，把图片转化为普通图片
        C、利用魔棒工具选择删除区域为透明层
        D、同样方法翻开人物图片完成图像 的合成
        E、利用移开工具将图层二拉倒人物图层上
        F、调节图像大小,使两张图像大小一致或者调节到适宜位置
        G、制作完成存