我做环保宣传员（教学设计）.doc

文档介绍：我做环保宣传员（教学设计）
甘肃省民乐县南古学区东朱小学 王晓萍
教学目的：
1、通过图片和知识链接，让学生知道环境保护的重要性，同时让孩子们明白保护环境也是人类共同的责任.
2、大力宣传环保，引导学生从生活的我做环保宣传员（教学设计）
甘肃省民乐县南古学区东朱小学 王晓萍
教学目的：
1、通过图片和知识链接，让学生知道环境保护的重要性，同时让孩子们明白保护环境也是人类共同的责任.
2、大力宣传环保，引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，鼓励学生参和到环保事业当中去。
教学重点:
1、创设情境,通过多种教学活动,让学生融入课堂，积极地参和讨论，形成初步的环保意识。
2、引导学生能用自己喜欢并且力所能及的方式为环保事业出一份力。
教学难点：
通过多种方式的教学活动，大力宣传环保，使学生积极参和环保活动，用自己的行动影响周围的人们。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入新课
播放歌曲《低碳贝贝》，学生听歌曲，听完歌曲后，让学生答复知道或感受到了什么？
集体反响，相机引出课题.
二、新授
1、让孩子看几组图片，说说你看到的景象。
（1、垃圾乱丢,清洁工人在清扫；2、不节约用水；3、森林乱砍滥伐;4、土地沙漠化；5、废水、废气污染了环境；6、过度开采使水土流失严重；7、动物的捕杀破坏了生态平衡....。）（精品文档请下载）
2、老师让学生大胆发挥想象，假设这种现象继续延续的话，人类将会遭遇什么？让学生自由畅谈。
3、出示环保卫士张迎善照片，理解张迎善的事迹，让学生讨论交流身边的环保卫士和他们的事迹,并分享给大家。（精品文档请下载）
4、学生反响，老师小结。
老师设问:我们少先队员应该怎么做？同桌交流，畅所欲言,老师相机板书。
三、升华
设计环