文档介绍：爱牙总发动
教学目的
一、理解有关牙齿的根本知识，知道保护牙齿的重要性。
二、学习如何保护牙齿，护理口腔。
三、结合徐州市少工委牙防组口腔保健爱牙护牙大行动，帮助学生认识牙齿的重要性，养成4个爱牙总发动
教学目的
一、理解有关牙齿的根本知识，知道保护牙齿的重要性。
二、学习如何保护牙齿，护理口腔。
三、结合徐州市少工委牙防组口腔保健爱牙护牙大行动，帮助学生认识牙齿的重要性，养成4个护齿好习惯，让他们终身拥有洁白安康的牙齿。（精品文档请下载）
教学准备
一、学生自带小牙刷一把.
二、牙齿模具一个.
三、牙齿构造及保健的有关知识的动画和PPT。
四、歌曲《刷牙歌》.
教学过程
创设情景 理解牙齿
同学们，在活动之前，我想先给大家猜一个谜语。
谜面是： 兄弟生来白又白，
整整齐齐排两排。
切菜舂米快又快，
人人吃饭离不开. 这是什么呢？(牙齿）
对，牙齿是我们人类的朋友，也是动物们的朋友.
（大老虎上场）大家快看！这是谁呀，你们认识他吗？（大老虎)
大老虎，你平时威风凛凛的，怎么这几天无精打采的呀？
“（陈奕珲）:唉,小朋友们,你们知道吗？以前我的牙齿锋利无比，可如今却成为了一只人人可以欺负的纸老虎了！（精品文档请下载）
呦，大老虎变成了纸老虎，这是怎么回事呢?让我们来看看他的故事吧!
(故事小品）
大老虎啊大老虎，你看,你不懂得护牙知识，就吃了大亏！
“大老虎”：是呀,小朋友们,你们可不能像我一样呀,我如今懊悔都来不及了，哎～～～~~～～！
同学们，为什么威风凛凛的大老虎，如今威风不起来了呢?
指名说一说(没有牙、不刷牙、爱吃糖、有蛀牙……）
牙齿对于动物来说都那么重要，更不要说我们人类了。你们有像老虎一样的蛀牙吗?
请小组内两个同学互相数一数各自有多少颗牙齿，看看白不白？有没有“蛀牙”？（生互动看牙齿)
请没有蛀牙的队员举起小手，让我来数一数！
采访:有这么多呀！我先来采访一下这位队员：你为什么没有蛀牙？（每天刷牙、睡前不吃东西、少吃甜的……）
采访：这个队员，你没有举手，你是不是有蛀牙呢？怎么会有的？
是呀，不同的习惯就会有不同的结果。想要拥有安康的牙齿，就要来学习保护牙齿的知识!
今天,我们就来学习“爱牙总发动”。（板书）
二、理解牙齿
要保护牙齿就要先来认识一下牙齿，我们班的张澍予队员是一位安康小卫士，他想为我们介绍牙齿的种类，大家欢送他上台来为我们做讲解！（鼓掌）（精品文档请下载）
（张澍予介绍）
张澍予队员课余搜集了很多保护牙齿的资料,介绍得真不错！队员们听得也很认真.
三、如何保护牙齿
同学们,安康洁白的牙齿是我们每个人都想拥有的,你们想不想拥有一副安康洁白的牙齿呢？（想)
那么，首先我们就要善待自己的牙齿，学会好好保护自己的牙齿。
同学们，你们看,牙齿有着特殊的构造：最外面的一层是坚硬的牙釉质,中间是构成牙齿的主要物质牙本质，最里面的就是牙髓腔,里面布满了血管和神经。（精品文档请下载）
理解了牙齿的构造,我们应该怎样对待它们的，一起来看看几位队员的做法,说说以下做得对不对？为什么？（指名答复）（精品文档请下载）
1、喜欢吃糖.
2、每天只