珍爱生命 预防溺水.docx

文档介绍：珍爱生命 预防溺水
 
太和县赵庙镇城子小学 王传金
 
教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的根本常识，培养有关防范力。
教学目的:
情感目的—-进步安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强和同学的合珍爱生命 预防溺水
 
太和县赵庙镇城子小学 王传金
 
教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的根本常识，培养有关防范力。
教学目的:
情感目的—-进步安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强和同学的合作交流意识。
知识目的—-初步理解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民)都要进步安全意识.
才能目的--自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，进步对生活中违犯安全原那么的行为的区分才能.
课时数：1课时
教学过程:
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后，老师进展总结:
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不去。（精品文档请下载）
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。（精品文档请下载）
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
老师进展详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：假设没有救护器材，，使其背向自己（为什么？）.（精品文档请下载）
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救,应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。"（精品文档请下载）
学生按照老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进展,其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（精品文档请下载）
（2）如何开展岸上急救
　　老师详细讲解急救步骤:
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物和他异物。假设溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇