文档介绍：园本教研培训心得领会
园本教研培训心得领会
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师以为教研不过专家学者的事，教师只需
做好本员工作就能够了。针对这类现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调换教师参加教研活动的踊跃性作
为有效睁开教研活动的首要问题。详细
做法是：第一，让教师明确教研活动是
幼儿园保教业务管理中不行缺乏的一部
分，并且针对性很强，主要解决教育实
践中的问题或疑难。经过教研能够改良
工作方法，促使教育教课活动质量的提
高。其次，让教师明确教研活动是提高
自己业务水平的重要门路，而教师的业
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务水平有直接影响幼儿园的教育质量。
第三，让教师明确教研的内容根源于教
师的实践经验，而这类实践经验又根源
于平时教课工作。所以，教师在进行日
常教课工作时，不可以忘掉自己是研究者，
教师提出的问题或许正是教研活动睁开
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的主要内容，这样教师的建议和想法被归入研究的队列中来，教师的意识上获得重视，进而有效提高了教师参加教研活动的踊跃性。
二、增强理论培训，转变教师观点，一致教育思想。
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，联合我镇的实质状况，增强研究，从转变观点下手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助出门学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论
培训。一年来，我们先后选派10多名教师到北京、济南、潍坊、淄博观光学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习
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依据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇睁开“主题环境创建活动”，第一进行了教课环境的创建怎样能真实
促使幼儿的发展、教师在睁开主题教课中怎样优化主题环境、怎样让环境与幼
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儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出
乡土特点为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不
同特点的环境创建，在4月10日，我园成功为莱州市乡村幼儿园现场会供给现
场，获得专家领导的高度评论。各村园的环境创建也有了较大的变化，既切近主题，到处以幼儿为中心，又表现出灵巧性和兴趣性。
在档案管理工作方面，我们第一让教师明确档案管理工作的重要意义及内
容，先后进行了怎样科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。此刻全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步，都能做到分类明确、目录齐
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备/、内容充分，并建起了赋有个性化的教师成长档案。
此外，我们还经过不一样的事例进行解剖剖析，以问题的形式睁开活动。这样经过大家的共同议论，使整个事例分
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析的更直观、更形象。经过培训，使教师对教育教课有了新的认识，能够勇敢