文档介绍：
元旦节。
快乐的元旦节大班教案亠、一、-、、、、、
、愿意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式
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欢乐的元旦节大班教案
作为一名辛苦耕耘的
元旦节。
快乐的元旦节大班教案亠、一、-、、、、、
、愿意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式
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欢乐的元旦节大班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工，时常要开展教案预备工作，教案有利于
教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是细心整理的欢乐的元旦节大班教案，盼望对大家有所关心。
欢乐的元旦节大班教案1
活动设计背景
让农村的孩子区分农历的春节和国历的春节，让孩子了解世界性的元
旦节，拓宽孩子的学问面。让孩子们感受到元旦节的欢乐。本次活动，以
“游艺〃为主题，，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，让幼儿在快
乐自由玩耍的气氛下，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。
为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。因
此我们设计了“欢乐的元旦节〃这一主题活动。
展示自己及表达内心的喜悦。
、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。
、学****评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和愿意学****他人优点的愿望。
、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己
的方式沟通和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。
活动预备
〔1〕布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。
〔2〕预备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。〔分室内、室外〕
〔4〕喜庆音乐：磁带、音响
、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是
〔3〕预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。
活动过程
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一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。
二、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
三、具体活动支配：
〔1〕律动“新年好〃
〔2〕亲子运动游戏〔留意强调活动中的安全〕
A、放鞭炮
预备：每班自制炮竹一个
玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹〃由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹〃后，双手上举，
口中喊道“砰啪〃，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹〃运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B、运彩球
预备：彩色的球、圈
玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C、剥桔子：
预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D、抢气球游戏：
预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师发出指令，复****颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐