文档介绍：
舞蹈社团(shètuán)指导老师学期工作方案(fāng àn)
舞蹈(wǔdǎo)社团指导老师学期工作方案(fāng àn)
舞蹈社指导老师学期(xuéqī)工作方案
舞蹈是人体艺术，、笑肩、碎抖肩、圆肩、颤肩、骑马手臂动作：勒马、扬鞭、加鞭、挥鞭。
③组合训练23个。Ⅲ、教学建议：
根本功训练中，可组织学生成立互助小组，让能力强的学生与能力弱的学生组合成组共同训练。古典舞蹈和民族民间舞应利用录像教材，或组织学生观看专场演出，帮助学生理解民族舞、古典舞的年龄特征的表现，理解和掌握苏联民间舞的动律特点，为学生的创编舞积累素材。
第三星期教学内容Ⅰ、教学目的及教学要求：
通过本单元学习，掌握舞蹈训练方法，学会民族民间舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鉴赏力。
Ⅱ、教学内容：1、汉族民间舞
①了解东北秧歌的风格和动作特点②舞蹈动作根本动律练习③动律训练，单一动作训练，单臂花、双臂花、交替花、盖分花、蝴蝶花、展翅花、扬臂花、体花、碎浇花。
④根本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、垫步、墩步、踢毽步、十字步。⑤组合训练23个。2、维吾尔族民间舞
①简介维吾尔族民间舞的风格和动作特点②舞蹈的根本动律练习③常用手位17位
④根本舞步：横垫步、进退步、点步、三步一抬、错步⑤讲解动作特点，并掌握方法，注意情绪配合⑥组合练习23个Ⅲ、教学建议：
本星期的教学重点是民族民间舞，应通过示范讲解和录像教材，帮助学生掌握不同的动律特点，从而表现不同民族民间舞的动作风格，并在组合练习中，提高手眼身法步的组合能力，提高舞蹈的表现力。
第四星期教学内容Ⅰ、教学目的及教学要求：
通过本星期学习，了解民族舞、古典舞教学的根本内容和要求，能进行民族舞、古典舞的创编。了解教学大纲中舞蹈教学的内容和要求，掌握舞蹈的根本教学方法，具有一定的民族舞、古典舞蹈教学能力。
Ⅱ、教学内容：
一、舞蹈的根本常识：掌握民族舞、古典舞中舞蹈教学法二、民族舞、古典舞蹈的创作编排和教学实力1、掌握民族舞、古典舞蹈根本动作，舞步2、会律动组合和韵律操
3、学习歌表演、舞蹈创编的原那么、方法，会创编歌表演和舞蹈。4、学习情绪性舞蹈创编的方法，会创编情绪性舞蹈。Ⅲ、教学建议：本单元的教学重点是创编舞和舞蹈教学。创编舞教学一定要结合不同表演形式进行。舞蹈教学应组织学生到民族舞、古典舞观摩舞蹈教学过程。同时，指导学生进行舞蹈教学模拟课，有条件的参与民族舞、古典舞蹈教学实践，提高学生毕业后的适应能力。
六、教学日志
一、课程教学总时数与教学内容的总体分配序号第一星期第二星期第三星期第四星期教学内容舞蹈根本知识的讲授舞蹈形体训练汉族、维吾尔族民间舞技能训练舞蹈根本常识民族舞《茉莉花》教学
课时数王佳影
2022/12/
扩展阅读：
舞蹈社团下学期活动方案
舞蹈社团活动方案
〔20222022学年下学期〕
学校：第十六小学
指导教师：刘畅
舞蹈社团活动方案
〔20222022下学期〕
训练目的：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术气氛，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《春晓》。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。活动措施：
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原那么，面向全体学生，做到在普及的根底上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不管水平上下，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地开展。
培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插