文档介绍：20XX 年关于语文复****计划
通过复****使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识。篇一：语文复****计划
一、指导思想
以《语文新课程标准》言阅读方法的指导及训练 )
④现代文阅读 (各种文体的阅读方法指导及训练 )
—6
⑤写作 (各种文体的写作指导及训练 )
第三轮复****综合训练、查缺补漏、巩固提高。
月15日)
(6
月
1 日 —
复****要点： ①吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。
②精练精讲， 着重培养学生解决问题的思路和方法， 能触类旁通、举一反三。
③通过模拟练****反馈复****情况， 及时调整复****方向和方式方法。
④考前一星期，学生自主学****查漏补缺，整理消化知识点，梳理知识结构。
⑤做好考前学生心理辅导， 缓解紧张情绪， 引导学生正确认
识自我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场， 考出最佳成绩。
七、注意事项
1、指导学生多收集和整理作文素材。在最后阶段要让学生
多读书多看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，
并学****别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜
血液。虽学****比较紧张，但仍要每天 “挤 ”出十到二十分钟的时间
来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化
小，以小见大，学会 “一滴水里见阳光 ”“半瓣花上说人情 ”;善于联
想，张扬个性。让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做
到文质兼美，富有生活气息。
2、在复****中要养成良好的学********惯。历年的答卷中都存在
着一些考生不认真看原文， 不能认真审题的毛病。 平时做阅读练<br****一定要养成认真审题的好****惯，抓准题眼、抓住关键词句，
再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中
出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说****惯成自然 ”，若平
时不能养成良好的阅读和书写的****惯， 考试时也就会出现一些不
必要的丢分。
篇二：语文复****计划
为了提高我校语文教学质量， 让学生在中考中能考出好成绩，我校初四语文备课组全体教师经过仔细磋商， 在全面分析课程标
准和考试标准的基础上，特制定本复****计划。
一、总体思路
由于语文学****是分阶段、 分课时进行的， 每个阶段每个课时都要接触一些新知识， 而学过的知识则变成了旧知识。 新旧知识之间本来是有联系的， 但由于语文教学中的阶段性， 使知识之间形成了间隔。为了使新旧知识能相互沟通， 由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取
疏通思路，分阶段分步骤复****的方法。
二、具体做法
(一 )课本知识的复****阶段
这个阶段的复****目的是以教材为本，