文档介绍：: .
班级情况分析：
本学期我班有36个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我玩具，与同伴友爱地玩。
平安：
带班教师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班教师一定要在场。
11月：保教、常规、德育及平安目标：
保教：
1环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说。
2、组织幼儿一起进展种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。
3、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃"比赛。
4、继续开展课题活动5、发放家园联系条
常规：
1继续进展常规教育。
2、初步懂得遵守一些简单的游戏规那么。
3、初步懂得遵守一些简单的游戏规那么。
4、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与教师说“再见'’后离园。德育：
1养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规那么与秩序；2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。平安：
来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
12月保教、常规、德育及平安目标：保教：
1环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏。
2、继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店"，培养的语言表达能力和合作能力。
3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。］常规：
1继续进展常规教育。
2、洗手时不玩水，懂得节约用水。
3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。
4、知道保护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。
德育小班第一学期班级工作方案
小班第一学期班级工作方案一、班级情况分析：
本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。2000年出生的幼儿有18名,2001年出生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及游戏规那么的培养仍然是本学期的工作重点。本班家长学历大专以上的占48%,且非常重视早期教育，积极参加班级各种活动，本学期仍将继续挖掘家长资源，做好班级各项工作。
二、工作目标：
以幼儿园工作总方案、新？纲要？为导向，从孩子的兴趣出发，以“一切为了孩子"的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最根本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。"
三、具体管理措施：
〔一〕生活常规管理
1、做好保育工作由于幼儿年龄小，身体的免疫能力仍较弱，容易感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必须将保育放在工作的首位。
〔1〕做好服药记录工作。
〔2〕注意观察午睡间幼儿入睡情况。
〔3〕注意户外活动幼儿出汗情况，以及季节变化做好衣物增减工作。
〔4〕注意体弱儿的身体状况。
2、培养幼儿的各种常规(1)培养良好的生活习惯。鼓励、指导和帮助幼
儿自己的事情自己做。如，学习穿脱简单的衣服鞋袜；收拾活动场地及材料等。
〔2〕培养良好的游戏常规。通过听音、听信号等游戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。
〔二〕教育教学工作管理1、语言领域的管理与建立
通过上学期我班开展的“亲子共读〃课题，我班幼儿阅读兴趣提高，一局部幼儿的语言表达能力有显著的开展。因而我们将继续加强语言领域的管理与建立，培养幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的学习能力。
〔1〕开展目标：
1〕学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
2〕能用简单的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要。
3〕喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致容，并乐意表达自己的感受。
4〕能较安静地听录音机讲故事，了解故事容。
〔2〕具体措施：
1〕创设语言角，定期更换容、材料，观察了解幼儿的情况。
2〕尝试在语言角中提供录音机、教师自制的磁带，进展人机对话，教师观察、记录，及时调整、更换。
3〕请家长鼓励幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反响给教师，由教师做贴、宣传等工作。
4〕组织临近社区开展幼儿讲故事比赛。如，新村社区、胜月阁社区等。
2、区域活动的建立与管理
〔1〕开展目标：
幼儿能够自由、有次序地进展区域活动，开展各种