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家庭教化培训指导参考方案
家庭教化培训指导方案在教化的各个环节中，家庭教化起着相当重要的作用，从某种程度上来说，在有的方面，家庭教化所起的作用，比学校学校教化还所以父母对孩子的真爱，必需符合以下原则：
1、不管在任何时间都要始终不渝地关切孩子的成长，关切孩子的安康、心情、精神。不管你是得意党政军是失意，是踌躇满志还是焦头烂额，是胜利还是失败，都得坚持对孩子的爱。让孩子感受到你在关切他。支持他，你是他坚实的后盾，无论发生什么状况，你都不会变更对他的爱，更不会遗弃他。
2、留意视察孩子的表情、行为。细致刚好地觉察、解答孩子的困惑与疑难，耐性地倾听孩子的心声，鼓励孩子说出自己的喜怒哀乐，扶植他们解决难题，参与共享他们的快乐。对于欢快中的孩子，父母尽量避开干预，对于难受的孩子，您绝不行掉以轻心，即使他们一时不愿倾诉，等他宁静下来，仍要与他交谈。难受的孩子最渴望爱。
3、真正的爱不是无原则的爱。对孩子的教化当然应以鼓励、表扬为主，但应当指责的地方必需指责，只要你说明指责的理由，把握好指责的尺寸与份量，孩子是会承受的。不顾原则无条件的爱不是真爱只是“溺爱”，过分的疼惜都属此类。
（二）
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理解孩子、理解孩子、敬重孩子
说到父母爱孩子，很多人都会齐声赞同，可要他们去理解，理解并敬重孩子，有些人就会不以为然。“孩子就是孩子，孩子有什么”，言下之意就是孩子只是等待父母，老师去灌输学问、阅历的空壳。孩子在不同的年龄段以及随着环境的变更，他的生理，心理，爱好，需要都有显著的不同与差异，不理解这些，父母的爱多少有点盲目性。有时效果甚至适得其反。
孩子的童年期，他的一切行为中最为猛烈的动机就是寻求归属感，平安感，象幼婴哭闹的时候，只要抱起他，让他垂直地伏在胸前，他便会宁静下来。这是因为当幼婴被母亲抱起拥在胸前时，母婴之间建立一种“胸对胸”的接触。这是人类全部身体接触中，最具安抚功能的一种。其次，幼婴在未能蹲坐或直立步行之前，对于 “空间”的感觉限于平卧的平面，一旦身体在起立状态下，幼婴本能地对四周的环境作出更敏锐的凝视及留意。他们之所以变得宁静，是由于整个精神都集中于适应“起立”位置带来的阅历。这个时期，孩子渴望父母时时在身旁。
孩子进入青春期（12到18岁）,特别是在十四岁后,与父母的关系发生变更,进入所谓的“对抗期”，他们不愿听父母的叮嘱，告诫，不愿与父母在一起，而宠爱与同学，挚友相处。这是因为孩子在同伴之间感觉轻松，自由，互相之间可以进展同等的效；可以一块去探究，尝试未知的世界；还可以在同到费事时获刚好的支持。这样的阶段，父母应刚好地变更对待孩子的方式，不是予以各种各样的限制，而应鼓励孩子发燕尾服独立性，扶植他结交品德好的挚友，给他自由活动的时间，空间。
大人有大人的世界，孩子有孩子的世界。孩子的思想行为在大人看来常常显得无趣可笑，但是它们与孩子的年龄，意识，思维的发燕尾服阶段是吻合的。他是一个独立的人，父母必需敬重孩子的特性，爱好，需求及基事情表达方式，同时依据孩子的特点，条件予以恰当的指导，引导。当与孩子发生冲突的时候，父母不行搞一言堂，只是自己发布叮嘱，不让孩子表达他的意见。正确的做法应是在作出推断前，先让孩子说明自己的想法，理由，然后再与孩子商讨合理的解决方法。只有理解，理解，敬重孩子，父母与孩子的关系才能建立坚实的
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根底，才能使教化孩子收到事半功倍的效果。
（三）树立父母在孩子心目中的威信
有威信的指导对部下有一种感召力，同样，有威信的父母也会对子女产生一种感召力。有威信的父母能使子女在心理一对其产生钦佩，信任；在行为上暗暗地学习，效仿；在生活中遇到种种难题时，他也会敞快乐扉，从父母那儿获得支持与力气。明显，有威信的父母对教化好孩子极其有利。
父母要树立威信并保持威信，除了要培育自己高尚的品德，对事业不倦的追求与以身作则，言行合一与行为准则外，还得不断地充溢自己，开展自己，开拓视野，跳上时代的节拍。父母要孩子发奋读书，而自己不读书不看报，不求新知，孩子问起来一问三不知，这样的父母不行能成为威信型的父母；在孩子面前是堂而皇之泊一套，在孩子背后却干着另一套，岂不知孩子的眼睛是异样敏锐的，虚伪最令他们憎恨，这样的父母即使获得威信一时，但绝不会保持多久。父母的威信还取决于他们之间的关系。父母之间的关系是与谐的，充溢朝气的，富于情感的，孩子会受到感染，从而易于承受父母的爱并对父母充溢爱心。反之，假设父母之间的关系不与谐，充溢冲突冲突，孩子就会产生疑心，并进而失去信任，威信亦自无从建立。
三．家长的教化艺术
理解与敬重是家庭教化艺术的前提与根底。着重，理解并满足孩子合理