文档介绍：德育工作总结(zǒngjié) 小学
一、指导思惟：
以培育学生超卓的道德品质和行为****惯为目的，强健树立科学开展不美观不美观，周全贯彻党的教育方针，对峙“文化立校，注重细节，养成****惯〞的办学理念，不竭研究讨论新时代德育工作德育工作总结(zǒngjié) 小学
一、指导思惟：
以培育学生超卓的道德品质和行为****惯为目的，强健树立科学开展不美观不美观，周全贯彻党的教育方针，对峙“文化立校，注重细节，养成****惯〞的办学理念，不竭研究讨论新时代德育工作的新编制、新路子，积极构建黉舍、家庭、社会“三连络〞育人汇集，创立“文明协调校园〞，进步我校德育工作的针对性和实效性，整体晋升我校思惟道德程度。
二、工作回忆及施行
(一)增强班主任步队成立，进步班级打点程度。
班主任是黉舍德育工作的主干力量，进步班主任步队的打点程度，是进步黉舍德育工作质量的先决前提。
(1)对峙班主任例会轨制。
对峙每月一次的德育工作例会，年夜白进修目的，不竭充实进修内容，使之主题化、条理化、有用化。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多进修、多汲取好的经历和做法，融入本身的工作中，做名“专心〞的班主任。
(2)开展班主任打点(dǎ diɑn)才能培训，促进打点尺度化。
班主任日常通俗要当真做好工作反思。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任环抱学生的思惟教育、糊口指导、进修指导、常规打点等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料堆集。每两周至少召开一次主题班会。
(3)召开班主任经历交流会
黉舍每年举办班主任经历交流会，宣传班主任好的工作编制，进步前辈事迹，为“评优〞打好根底，请工作有成就、有特色的班主任介绍经历。每个学年都要组织评选黉舍师德标兵，优异班主任。他们的进步前辈事迹在黉舍的宣传墙报予以书记表扬。经由过程这些优异班主任老师的进步前辈事迹，在班主任步队中树立了典型。对成就不较着的班主任给以按期的工作指导，尽量给他们供给便当，解除后顾之忧，促使他们不竭进步工作才能，树立干好班主任工作的自抉择信念。在班主任中树典型、立标兵，用优异班主任的奉献、立异精力来激发班主任的任务感，增强献身于班主任事业的自发性。在班主任中开展“讲师德、讲奉献、比工作、比成就〞的“比学赶帮〞的竞赛勾当。同时还要求每人每学期都作班主任工作小结，经由过程专题小结把班主任步队成立的科学与科学地成立班主任步队的理论有机地连络起来。
(二)以勾当为载体，注重体验，进步学生(xué sheng)道德素养
1、狠抓学生行为****惯养成教育<br/****惯抉择性格，性格抉择数运。超卓的****惯将使每一个学生终身受益。增强学生的常规教育，养成超卓的****惯，是黉舍教育工作的基石。各班充实独霸晨会、班会继续开展“好****惯伴我行〞勾当，连络?小学生守那么??小学生一日行为尺度?要肄业生实现“三管住〞。即：管住本身的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住本身的手，不乱扔垃圾;管住本身的脚，不踩踏花卉，培育学生超卓的行为****惯。经由过程具体的强化操练，充实阐扬学生的主体传染打动，让学生自立组织勾当、打点评价，垂垂使学生从“要我如许做〞改变为“我应该如许做〞，使超卓的行为****惯内化为自发的步履。同时恰本地把握教育