文档介绍：三年级语文第一单元测试卷[ 班级————姓名————成绩————一、读音节,写词语。 chu āndài zhāoyǐnwán shu ǎ ()()() guān chádǐ ngfē nghú dié ()()() kǒ ng quèjūráncū zhu à ng ()()() 二、多音字组词。 jiǎ()hào() 假{ 好{ jià()hǎo() 三、比一比,组词语。辫( ) 拢( ) 耍( ) 钓( ) 瓣( ) 扰( ) 要( ) 钩( ) 四、把下面的字去掉部首成为新字,在组成词语。停( )() 际( )() 绿( )() 课( )() 襟( )() 趣( )() 五、按课文原文填空。 1. 这时候, 窗外(), 树枝()了, 鸟儿() 了,蝴蝶( )花朵上,好像( )。 2 .原来蒲公英的花就像( ) ,可以张开、合上。 3 .同学们向( ) ,向() ,向()。六、根据画线的词语,在( )中写出相应的词语。 1 .那鲜艳的民族服装,把学校打扮得灿烂艳丽,色彩丰富。() 2 .我装着态度庄重,很严肃的样子,喊:“谢廖沙!”() 七、照样子,用带点的词语造句。 1. 小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。有……有……还有……——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2. 我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用的向上爬……一会儿……一会儿……———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————八、选词填空。发明发现发生 1 .最近我国新疆地区又( )了一个大油田。 2 .指南针是我国最早( )的。 3 .北京的市容( )了显著的变化。居然果然仍然 1 .气象台预报今天有雨,下午( )下起雨来。 2 .生活富裕了,但我们( )要注意勤俭节约。 3 .真没想到,小强( )获得了百米第一名。九、按照课文顺序,重新排列下面的句子。() 我爬得上去吗? () 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链, () 我站在天都峰脚下抬头望: () 似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! () 啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 十、阅读短文,完成****题。上课上课了, 董老师挟着一叠大大小小的书本, 笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上, 便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师, 我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象, 她是那么慈祥, 像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师, 多像一位循循(xún )善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了, 随着她脸上的表情, 时而凝神深思, 时而神采飞扬, 时而频频点头,时而低首微笑…… 1. 日积月累。⑴循循善诱:善于有步骤地引导别人学****神采飞扬:精神饱满地样子。 2. 选择答案。⑴“笑眯眯”是对老师( )的描写。 A 动作 B 语言 C 神态 D 心里⑵文中作者把老师比做( ) ,把自己比做( ) A 园丁 B 红烛 C 花朵 D 小树苗⑶文章的最后一句话是( ) A 比喻句 B 拟人句 C 排笔句 4. 把你喜欢的句子用“_________ ”在文中画出来。 3. 请描述一下你的老师上课时的样子。 TOP 语文三年级第二单元测试卷 2006 —— 2007 学年度第一学期语文三年级第二单元测试卷班级————姓名————成绩————一、读音节, 写词语。 sànbù xiō ngpú ché ng shí ()()() zhǔnbèi jiāo juǎnbǎinò ng ()()() kǎo chá zhènjī ngrěrénxǐài ()()() 二、用给带点的字选择正确的读音。散(sǎn,sà n)步打量(liá ng, lià ng) 兴趣(qǔ,qù) 白桦(hu á, hu à)树三、比一比, 组成词语。晴()守()要() 睛()首()耍() 近()悄()胶() 进()梢()校() 四、查字典, 填空。查带点的字部首除部首剩几画选择带点字的字义( 正确的打√)早餐吃() 饭、食() 解释说明、解说() 放开、放下() 道歉觉得对不住人( ) 收成不好() 五、写出近义词。察觉() 清楚() 骄傲() 思念() 希望() 请求() 六、在括号里添上适当的词语, 把句子写具体。 1. 同学们() 发表自己的意见。 2. 妈妈() 地关心我。