文档介绍：?敷裕的西沙群岛?电脑(diànnǎo)教学设计
教学目标：
1．学生体味西沙群岛地舆位置的首要，领略祖国山河的斑斓敷裕，激发对社会主义祖国的热爱。
2．在理解课文的根底上读出句子的语气。经由过程各类形式的朗读，经由过程学生自评的西沙群岛一带海水显出——〔各类色彩〕。
为什么会呈现这么斑斓的景象形象呢？〔师一边用鼠标点图，一边引读〕
因为——〔海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅〕，
所以——〔从海面看，色彩也就不合了〕。
〔二〕进修第三小节
1．让我们尽情地潜入这五光十色的海水中，去寻找那些海底的生物吧！
2．默读第三小节，用浪线划出它们特点的词语。
下面让我们来交流一下
出示板书(bǎnshū)：珊瑚 各类外形
海参 懒洋洋
大年夜龙虾 威武
鱼 多
3．找得真好，下面让我们边看着电脑上的图片，边把这四个词语读好。
引读：
珊瑚有的像绽开的花朵〔电脑出示图片〕，有的像斑斓的鹿角〔电脑出示图片〕，真是——生〔各类外形〕，海参浑身没有力量——生〔懒洋洋〕
大年夜龙虾气昂昂气昂昂的〔电脑出示图片〕——生〔威武〕
4．词语读好了，那么句子呢？
请同窗们以小组为单位，找到你们爱好的一种生物，进展朗读操练。
自由读
爱好珊瑚的小组站起来朗读珊瑚的句子，海参——，大年夜龙虾——
方才同窗们带着老师进入了珊瑚、海参、大年夜龙虾的世界，其其实海中最多的仍是鱼。
5．电脑出示：
一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好些扇子(shàn zi)，游动的时辰雅观极了。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆。各类各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
师引：快看，一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去，有的——〔身上长着彩色的条纹〕，有的——〔头上长着一簇红缨〕，那不是飞虎鱼吗？——〔飞虎鱼的周身像插着好些扇子，游动的时辰雅观极了〕，这不是气鼓鱼吗？——〔气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆〕。各类各样的鱼，多得——〔数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼〕。
不止是数不清，老师连看也没看清，愿不愿意和老师再看一遍？
一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。先看飞虎鱼——〔飞虎鱼的周身像插着好些扇子，游动的时辰雅观极了〕，再看气鼓鱼——〔气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆〕，还有一些鱼，有的——〔身上长着彩色的条纹〕，有的——〔头上长着一簇红缨〕，各类各样的鱼，真是多得——〔数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼〕。
虽说都是鱼，但也各有各的特色，有的身上——〔长着彩色的条纹〕，有的头上(tóu shànɡ)——〔长着一簇红缨〕，飞虎鱼呢——〔飞虎鱼的周身像插着好些扇子，游动的时辰雅观极了〕，气鼓鱼呢——〔气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆〕。
6．我们的汇集小组从网上找到了有关鱼的资料，让我们请他们来为大年夜师交流一下。
汇集真是一部博大年夜精湛的百科全书，你能从中学到良多书本上学不到的常识。呆会儿，老师也要让大年夜师去上网。
7．师引读：西沙群岛的鱼远远不止这些，太多啦！正像人们说