文档介绍：《跳房子》游戏活动
活动目的
1开展幼儿投准，单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量，进步幼儿平衡才能.（精品文档请下载）
2培养幼儿参和意识，竞争意识,规那么意识。
活动准备
1在场地上画好格子当作房子.
2准备一个小沙包。
活动过“小老鼠，我们排队出去玩吧”时，小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”（另一侧的平行线）5游戏可重复进展。
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游戏建议：
1初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。
2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿走路时抬头,挺胸.
 
 
练****跑”的游戏
游戏名称:小司机
游戏目的:通过游戏让幼儿练****向指定的方向跑，开展四散跑的才能。
游戏准备：1在场地上四角放上四张椅子,椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色
的汽车图片，表示这里是车库。
              2在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子假设干(和幼儿人数相等）。
              3幼儿人手一辆小汽车。
    游戏玩法和规那么：1游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开场，老师告诉幼儿：“今天，小朋友都要当司机，和老师一起玩一个开汽车的游戏，,并要求幼儿听清警察的口令，：“小司机上班了，都去开车吧。”听到口令后，幼儿在场地上模拟开车,在场地上四散跑,随后老师发出口令：“小司机下班了，快把自己的汽车开到极致的车库里去吧”.幼儿听到口令后,迅速将自己开得汽车按颜色开到车库，并答复各自的座位上。5重新拿自己的汽车后,游戏重复进展。（精品文档请下载）
    游戏建议：，注意动静交替.
 
 
练****跳”的游戏
游戏名称：小白兔搬萝卜
游戏目的：通过游戏让幼儿练****双脚向前进跳，进步幼儿动作的协调性。
游戏准备：1在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片假设干(数量为幼儿人数的三倍）.（精品文档请下载）
游戏玩法及规那么：1幼儿分散站在起跑线上，由老师介绍游戏并分配角色，布置任务。2游戏开场兔妈妈（老师）说：“今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，如今兔妈妈想请小兔子，帮助到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳（老师可示范）,老师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。4游戏直至田里的萝卜,全部搬完后完毕。（精品文档请下载）
游戏建议：1游戏中一定要幼儿遵守规那么，尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。
          2幼儿人数较多时可分组进展。
 
人体山洞戏
活动目的:
    1积极参加结伴进展的 “搭山洞”过山洞的活动,开展创造力.
    2开展根本动作，进不肌肉的耐力和集体的协调性。
    3在活动中体验成功和合作活动的乐趣.
活动准备：音乐
活动过程;
   1热身
       老师带着幼儿随着音乐进展做操。
   2开场游戏
      幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，今天，
们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探究老师，
老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。
    让三四个幼儿一组,搭成一个山洞，再让一组幼儿用不同的方式,钻过山洞，钻的
幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定,每次
游戏重新推选塔山洞的幼儿。
3完毕部分
    最后游戏完毕时后，老师和幼儿在音乐游戏中，互相捶背敲敲腿,进展放松活动，
完毕游戏。
 
吹泡泡游戏活动
活动目的：
    1能发现所吹的泡泡有大有小。
    2能透过泡泡来观察身边的事物。
活动准备
    每人一杯肥皂水，一根吸管。
活动过程
    1吹泡泡
        老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。
        轻吹的大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。
，      幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小.
    2看泡泡
        请幼儿观察比照在屋里和在阳光下的变化.
        请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。
    3抓泡泡
        老师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡
        让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化.
    4延伸活动
        让幼儿从外面回到教室后画泡泡.
 
玩报纸游戏活动
活动目的