文档介绍：
学校政教处工作计划
以学校工作打算为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作接着坚持管理育人，活动育人两条主线穿插并重推动工作进程，要求全员参加德育教育，以构建“大德育教育网络”为管度，有关规定；进一步加强理论学习和深化实践，实行深化班级管理制度：〔孙继春：七年六班卢桂霞：五年一班 安丰德：六年五班 车晖：七年一班 田乃娟：三年二班〕，要定期深化班级，找学生谈话，了解状况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经历，找寻工作的突破口。
〔三〕本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整体工作〔或者是某个方面的工作〕有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将依据申报的季节和实施方法进展阶段检查，学期末进展评定工作。有三个一票推翻，〔见详细方案〕。
二、狠抓养成教育，标准行为习惯。
〔一〕全员参加，齐抓共管，多途径，长深化，努力促进楼内良好秩序的形成。
上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条粗了一些，在总结经历的根底上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前这种局面，力争楼内秩序有序化！采纳以下几种措施：
1、二月二十九日，全校以班级为单位进展“标准教育”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应当怎么做？坐立行走，怎么个标准？待人接物怎么做，班主任教师要高度重视。把这项工作落实到实处；下午，要开展大探讨“秩序与文明”，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里促动学生。
2、 全部任课老师都到楼层内监视值岗。
3、 调整检查组成员。
4、 加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成，提高纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分4分数分以上〔含4分〕政教处要赐予警告处分，一个学期累计扣分阶段10分以上，赐予紧要警告处分，班级也要探究对 策 ，有个原那么：以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违反教育原那么。
5、 充分发挥播送、板报、班会等传播教育阵地的作用，做好指责与表扬的舆论传播，尤其是“阳光之声”播送站，要进一步发挥它应当发挥的作用。
6、 体育组要谨慎抓好间操工作，一方面快速构建大间操方案，一方面严抓间操常规，同时，体育教师在平常体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求。
7、 政教处三月末要召开全校大会，总结一个月来的楼内秩序状况，要表扬典型。
〔二〕 加强两支队伍的培训和建立工作。
1、班主任队伍建立
在上面提到的要求根底上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在造就工作实力，提高效劳意识。
政教处将采纳探讨、讲座等形式，进展以下几个专题的探究:一 如何处理好班级学生内部冲突;二 如何指导班干部工作; 三 关于创立班级特色.
2 、学生干部队伍建立
学生干部是班主任工作的有力助手,,政教处将项工作当做一项重要工作来抓,团委和少先队要亲密协作,抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育,指导工作;另一方面,给他们构筑开展工作的平台,充分发挥学生会的职能作用,渐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目标靠近,要尽快在外国语造就一支有思想,有作法,有开拓进取意识,为广阔同学所佩服的学生干部队伍.
(三)强化班级内部建立,注