文档介绍：小学班主任工作手册一、班务工作制度如东县实验小学班务工作一日常规一、到校督促班管值日生检查本班教室及包干区卫生状况, 并提醒卫生值日生打扫。二、晨读 1 、督促学生按时到校,并做好晨读准备。 2 、上晨读课的老师不在班期间,班主任要安排好班级值日生进行管理,确保晨读秩序和质量。三、早操 1 、班主任及时到场组织督导,检查学生纪律、进场队伍、做操动作。 2 、学生做操时,班主任站立于本班队伍前面或者后面,严肃认真,不交谈,做好学生表率。四、晨会 1 、周一国旗下讲话,周二至周五围绕德育主题及本班实际进行系列教育。 2 、晨会时间不移作它用,班主任要精心准备,认真备课。 3 、教育学生要有针对性,提倡正面教育、微笑教导。 4 、了解缺席学生及其原因,必要时与家长取得联系。五、课间 1 、常向学生宣讲有关课间游戏内容及安全注意事项,教育学生注意课间游戏安全。 2 、关注本班学生课间游戏,严禁追逐打闹,杜绝一切危险性游戏。 3 、尽量参与或指导孩子游戏,思考、设计适合本班学生的游戏活动。 4 、督促学生保持教室内外环境整洁。 5 、督促学生做好下一节课的准备工作。 6 、及时处理好各类偶发事件。六、午休 1 、安排值日生进行管理,保持午休安静。 2 、及时到班了解午休纪律和学生出勤情况。七、放学 1 、中午和下午放学,提前到班组织学生整队。 2 、低年级班主任护送本班路队至指定接送地点,中高年级班主任护送路队出校门, 并管理好本班路队纪律。班主任如有特殊情况不能护送路队的,副班主任要及时补位。 3 、下午放学后,指导并检查学生卫生值日情况(教室和包干区)。 4 、督促学生关闭电源、关锁好门窗。如东县实验小学学生一日常规一、进校 1 、按时到校, 不迟到,不随意离校,佩戴胸卡和红领巾。到校时间:早上 7: 30—7 : 50 中午(夏季) 1: 30—1 : 50 (春秋冬季) 1: 00—1 : 20 2 、上学时,必须在指定地点下车,步行进校。如遇特殊情况,家长须向导护老师说明情况,经允许后方可进校。 3、抬头挺胸面带微笑, 轻声有序进校园, 不喧哗、不奔跑; 主动与同学、老师打招呼问好, 说普通话。服从值日师生管理。 4 、不在校门前广场流动商贩处逗留或购买商品,不参加摸奖等游戏活动。 5 、不在校门前接受任何免费的传单、画片等物,不在校门前随便向讨要者施舍。 6 、不带包括饮料在内的任何零食进校园。二、早读 1 、到达教室,轻声就座,不随意走动。 2、及时取出学习用品, 动作不拖拉, 交作业时不影响他人。 3 、不喧哗,不东张西望,按照老师的要求进行早读。三、广播操 1 、听到广播迅速整队,精神饱满,安静、整齐。 2 、上、下楼梯,靠右行走,轻声有序,不推搡,不拥挤。 3 、体育委员口令正确响亮。进、出场步伐整齐,不交头接耳。 4 、入场后,注意力集中,听清口令。疏散、密集时迅速、整齐。 5 、做操时,节拍准确,动作规范,不说话、不东张西望。 6 、升旗时,态度严肃,少先队员行队礼(除旗手外不戴手套, 有帽脱帽)。迟到须原地肃立, 待国歌演奏完毕方可归队。正确演唱,如生病不能做操,须向班主任请假, 经同意后方可在教室休息。四、上课 1 、上课预备铃响后,自觉静息。师生问好后,轻声坐下, 不随便交头接耳。 2 、上课迟到,先喊”报告”,经老师同意后进教室。 3 、坐姿端正,身体不随意晃动,双腿平放于课桌下方,双手交叉平放在课桌面上,不做与上课无关的事。 4、专心听讲, 勤于思考, 发言先举手, 回答问题身体站直, 声音响亮。 5 、耐心倾听他人发言,有不同观点先举手后发言。 6 、书写认真,姿势正确,做到”一拳、一寸、一尺”。 7 、课堂作业当堂完成,及时上交,及时订正。 8 、到专用场所上课,带好学习用品,提前整队到达,不拖拉、不喧哗;下课离开专用场所,仍有序整队,不吵闹。 9 、保持专用教室整洁卫生,爱护仪器设施。五、课间 1、课间不在校园内奔跑吵闹, 进行有益于身心健康的活动, 提前做好下一堂课的准备工作。书籍簿本一律放置桌面左上角,文具盒放置桌面前沿。 2 、不在老师办公室前喧哗。进老师办公室须喊报告,经老师同意后方可进入。 3 、不在楼梯、天桥上跳跃、攀爬,不在河边玩耍。 4 、上厕所不争先,保持厕所清洁。大便上座,小便入池。手纸和废弃物扔进纸篓, 不在厕所内乱涂乱画。洗手后及时关好水龙头。 5 、值日生主动、及时为老师擦黑板,整理讲台。六、午休 1 、按规定时间到校,不早到,不迟到,不喧哗,不追逐。 2 、到达教室后,按老师要求自习、课外阅读或静息,服从