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家庭教育心得体会
对于婴幼儿的阅读，父母的角色很重要。虽然你和孩子在生活起居上已经很亲密了，但思想心灵上的沟通，一起看和共享的过程更美妙。从小建立这样的关系，将来长大了孩子才会更情愿和你解孩子，增进了亲子关系，也让我削减了对孩子的干脆说教，而是经过阅读来教育孩子，当然这是一个持之以恒的过程。
家庭教育心得2
对于孩子的教育我也始终在摸索中前进，一点点积累经历。孩子在上幼儿园后，在教师的细心培育下，她的每个进步都让我深感骄傲。在此非常感谢教师对我孩子的辛勤付出。对于她我并没有要求她有多机灵、多能干，一切顺其自然就好。只愿她做个和善、尊老爱幼的好孩子。在家她是个活泼好动的孩子，她喜爱唱歌、跳舞、画画。但在生疏的环境她是个胆小内向的孩子。她属于慢热型的。有时候出去玩，她望见和她年龄相仿的孩子，自己很想和他们玩但又不敢一个人上前搭话。总是用那种渴望的小眼神可怜巴巴的看着我，在我耳边窃窃私语。这个时候的她忽然显得得意之极，小脸羞得通红。这表现跟在家里完全是两个人。她是个一旦熟识起来立刻就会变成原来那个活泼好动的小疯子。每次遇到这样的状况我都会鼓舞她要她主动上前搭话。她每主动一次我都会夸赞她，渐渐的她胆子也大了也不在像以前那么怯懦。我发觉我家孩子对待输赢有着不同寻常的执着，不管做什么都喜爱争输赢。而且还是个输不起的孩子，在家时时和弟弟争输赢，不管是抢玩具、还是玩嬉戏、甚至早晨起床她都要第一个穿好下床，一旦发觉别人比她快，她就会哭闹硬要重来。每次我问她为什么这样做，她总是哭着说赢的那个人是最棒的，她喜爱赢不喜爱输。就这样在她的影响下弟弟也和她一样喜爱争输赢。虽说好胜是孩子正常的心理，但是孩子假如把输赢看到太重，我怕影响她的成长。我常教育她要坦然面对输赢，输了也不要难过难受更不能无理取闹。我会和她一起努力把这个坏毛病改掉。孩子我们一起加油噢!
每天最快乐的事就是和两个孩子一起看书，平常生活中书就是她和弟弟的好伙伴，也只有书才能让他们静谧的呆在某个角落。当她起先上幼儿园我就起先给她买各种适合她年龄段的书籍。坚持每天陪他们一起看书至少15分钟到半个小时。慢慢的孩子喜爱上了书。每天晚上读书也变成了我们生活中的一局部。在给他们读书的时候他们听得很入神纹丝不动，孩子们的表现我感到很欣慰。每次睡觉前她们就会主动找好自己喜爱的书放在床前让我给他们讲故事。带我们洗漱好她就会乖乖上床看书。因为她早上有赖床的习惯，所以我们上学期间看书都是限制在半个小时完毕，然后乖乖睡觉。每次睡觉她都不情愿她总是耍赖要我给她讲一个小时，她觉得讲的太少自己还没看够。睡觉前还不忘把明天要看的书做好记号。有的时候给她讲，她不必须都能记住或者理解里面的内容，只要她喜爱我们也会坚持陪她一起读书。
每个父母都有自己教育孩子的方法，我也是在摸索尝试中找寻适合自己孩子的教育方法，我想：还是多从孩子的角度启程，多陪陪她们，多听听她们的心声，还她们一个欢乐的童年，许她们一个美妙的将来吧!
家庭教育心得3
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了造就良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半可以在六岁以前造就胜利”。提醒了造就良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此时此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切须要做的事情，限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应实力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的造就那么以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿开展中存在着认知实力和行为实力不和谐性、不同步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但