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文档介绍:太极剑教课设计DOC
太极剑教课设计DOC
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山东中医药大学
体育课教课设计
客剑士上千人,昼夜在家斗剑,有时死伤达百人。《庄子》中对剑客斗士的形象也做了描绘:“皆蓬头突鬓,垂冠,短后之衣,目而语难,相击于前,上斩颈项,下决肝肺。”这些人无疑是特意从事斗剑活动。
3.已有一套精湛的剑术理论。
如《庄子·说剑》:“夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以致。”讲的是诱敌深入、后发制人的斗剑战术。《吴越春秋》还记录了这样的一个故事,说越王勾践养精蓄锐,图强复仇之时,范蠡li向他介绍了一位精于剑理论的女子名越女,这女子向越王讲了一套剑术理论,包含步法、身法、手法、形神方面的
技术要领和战术问题:“道有门户,亦有阴阳。开门闭户阴盛阳衰。凡手战之道,外示安仪;见之似好妇,夺之似惧虎;一人当百,百人当万。”
(三)秦汉三国时期剑术的发展和繁华
秦、汉年间,因为战争方式的演变,骑兵的地位日趋重要,环柄长刀渐渐代替了长剑在战争中的地位。相反,在人们平时生活中,剑的防身自卫、娱乐作用却日趋增加,已至汉代“自天子至百官,无不佩剑”。秦、汉时代,剑术研究遇到重视,并在战国“剑道”的基础长进一步获得发展。当时对剑术的理论性总
结和归纳是卓有收效的。《剑道三十八篇》就是这一研究成就的典型代表。当时:
1.剑术已成为一门特意学识。
这时,不单佩剑之风仍旧流行,并且精于剑术的人颇多,特别是文人学士,
如司马迁这个有名的史学家“在赵国者,以传剑论显”;东方朔“十五学击剑”;司马相如“少时爱念书、击剑·······”。武迁就更不用说了,如项羽“少时,学
书,学剑”;鲁肃“体貌魁奇,罕有壮节,好为奇计,天下将乱乃学击剑,骑射······”等。
2.剑术研究有了初步的理论性总结和归纳。
如曹丕《典论》:“幼时学击剑,阅师多矣!四方之法,唯京师为善。”可见,
曹丕研究过来自各方的不一样的剑法,商讨过不一样的招式、特色及风格的剑术。也说名,精于剑术者各处都有,并且出现了不一样的派别。
3.剑术已有了必定的招式。
《史记·项羽本记》中记录,项羽的堂弟项庄在鸿门宴上表演剑舞,妄图在
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席间刺杀刘邦;项伯为了保护刘邦也提剑起舞。项庄和项伯的“舞剑”自然不是一般的武舞,而是有必定的程式、既可供人赏析、又可致人于死命的武技。因而可知,那是已出现了剑术套路的雏形。这在剑术发展史上是有重要意义的。
4.出现了竞技形式的抗衡性斗剑。
最突出的实例是曹丕与邓展的赛剑,据《典论》记录:一天,曹丕与邓展一同喝酒,席间讨论起了剑术,曹指出了邓的一些错误的说法,并向邓表示,若不服气,能够较量一番。邓当时稍有醉意,经曹一激不甘服输,立即表示愿意和他决一输赢。考虑真剑回失手伤人,两人就以甘蔗作剑。没有几个回合,曹丕三次击中邓展的臂部,惹起左右观众大笑。邓很不佩服,要求再比。曹丕说,我的剑法专中臂部。轮到第二次比赛,曹丕就以失招的败势引诱邓展,邓果真上当,又被曹丕击中面门。听说,曹丕从师洛阳能手王越,经过好学苦练,击剑之术达到相当精湛的程度。不难看出,当时各中剑法之间已存在强烈的竞争。这类竞争,无疑推进了整个剑术水平的提升。
别的,《汉书》、《北堂书抄》、《史记》等也有斗剑实例的记录。
(四)隋唐时代剑术项目的发展
隋唐时代剑术很普及。表此刻文人以剑术健身的案例好多,比方李白,他曾自称“十五好剑术”,写了许多对于“剑”的诗文,计50余首。他与剑的感情诚挚,把“剑”作为亲近的伙伴。他出川后,获得荆州长史韩朝宗的举荐,写了“高冠配雄剑,长揖韩荆州”。他有时感觉很孤独,写了“孤剑托知己”,想从舞剑中追求志同道合的友人,实现他报国的理想。他也曾想放弃书案,去做一位立功疆场的战士。写了“否则拂剑起,荒漠收奇勋”,想“提剑救边去”;李白好习见,拥有典型的代表,反应了习剑之风在唐朝极盛。
此外,唐朝剑术与舞蹈相联合,形成剑器舞,拥有非凡的艺术感染力。拥有
代表性的史公孙大娘舞剑器的史实。据杜甫诗文载,杜甫6岁时,亲眼看见公孙
大娘舞剑器,使他感触万分,印象极深。52之年后,他又看见了公孙大娘的弟
子李十二娘舞剑器,一时触景生情,写下了《观公孙大娘弟子舞剑器》的诗,诗
中栩栩如生的描绘了舞剑器的绝活: