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小学校长培训反思与培训总结参考

我参与小学校长培训班的学****受益匪浅。本期培训充分呈现了我们学员的素养，让我们看到了校长队伍成长的盼望，让我们看到了领导班子的正确决策，让我









小学校长培训反思与培训总结参考

我参与小学校长培训班的学****受益匪浅。本期培训充分呈现了我们学员的素养，让我们看到了校长队伍成长的盼望，让我们看到了领导班子的正确决策，让我们看到了文昌教育腾飞的盼望。我更坚决了教育的信念，进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应当具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学****我感受颇多。
一、 以德治校，突出文化育人
校长，首先是一个平凡的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力气，对凝合人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
1、校长要具备坚毅的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住孤独，坚持志向，领先垂范。
2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业根底与较高的专业水准引领团队开展。
3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。
二、 形象管理，突出办学特色
把学校特色开展作为品牌战略来进展形象管理，详细步骤：第一步：培育特色；其次步：锻造品牌；第三步：提炼目标，设计形象。坚信对学校的开展必须有一个更为清楚的相识。我校要想办出特色，就必需走出一条属于自己的路。1、确立自己的办学理念。首先要加强学****精读中外教育名著，从教育思想、教育观念、管理观念入手，把“敬重儿童特性，引导儿童开展，成就儿童将来”的办学理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显特色。2、从自我做起，引导老师擅长反思。形成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然在顺境中反思，谨防坐失良机，；在逆境中反思，谨防意外事故；在展望中反思，谨防决策失误，时刻保持一个清楚的头脑。3、研训一体，培育名师。变更 “我念你听”的传统培训方式，把课题试验、教学探究和老师培训揉合在一起设计活动，开发老师主体精神让老师全体参加，行动探究，逐步成长。4、科学实践，锻造品牌。经过几年的实践验证，让学校的特色活动形成特色成果，反映在老师和学生身上，再进展理论总结，形成品牌。5、长远设计，提炼目标。为学校制定目标，彰显特色，形成品牌效应。










三、学校活动，坚持以人为本
教育的根本在科研，科研的关键