文档介绍：人物细节描写作文教案
人物细节描写作文教案
人物细节描写作文教案
人物细节描写作文教案
【篇一：细节描写作文教案】
《人物细节描写——于细微处显神韵》作文教案教学目标：
（一）知识与技能
1、理解细节描写的概念。
2、学会在写作中安排细节描写，把作文写真实、生动。
（二）过程与方法
1、调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。
2、创设情境，感受细节，鼓励学生交流、评析细节描写。
（三）情感、态度与价值观
让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中细节之美，从而热爱生活。教学重点：揣摩细节描写的作用。
教学难点：学习在作文中安排恰当的细节描写。
教学方法：评析、点拨、交流
教学过程：
一、营造氛围，导入课题
展示《两茎灯草》的插图，请学生仔细并谈谈自己看到了什么，有什么疑
问，知道学生按顺序依次表述，描述要全面。
池莉说“一个细节就是一场戏”，由此可见细节的重要性。在我们的写作中，如果能恰当安排好细节描写，就可以让自己的作文增光添彩。
二、夯实理论
1、问：什么是描写？什么叫细节描写？（点拨、归纳）
明确：描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物
的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写是具体形象地描绘任务和事物的状貌，它的基本特点是描绘形象；它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”，让读者如临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事。
细节描写是指作品中对细小的事物或人物的某些细微动作、神态等的具体、细致入微的描写。
2、问：常用的描写方法有哪些？
明确：(1)肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。
语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。
服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。
表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。
心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。
事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。
三、熟读深思，揣摩细节描写之妙
例文1（他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是
他穿过
铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
方法一归纳：分解动作放慢镜头
小练笔：就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表
现出的一系列动作进行细致描写。
例文2小明从走廊那头跑过来，一把抓住小张和小李的衣服，地说：“一个家伙??穿一条用尿素袋制成的裤子，”又跺起脚来，“他??屁股那儿还印着‘净重50公斤’的几个字呢！”小明边说边着小张
的肩膀，笑得。小李也笑起来，用手肚子，就像一样。小张的笑声更是提高了两个调门，笑得那么厉害，不稳。
方法二归纳：动作神态要细要精
例文3他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清
他的内