文档介绍：教师四讲四有剖析“四讲四有”指的是: 讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为。“四讲四有”标准是全体党员的标准。发挥共产党员的作用,就要把“四讲四有”标准具体化、实践化。我想, 作为一名党员教师, 今天我们的“两学一做”, 关键就是要把“四讲四有”的精神与自己的教育实际相结合, 爱岗敬业, 教书育人。一、讲政治、有信念。我们的教育事业必须始终遵循党的指导思想, 坚持全心全意为人民服务, 为学生服务, 为家长服务, 为社会服务, 坚持“以人为本, 多元发展”, 培养“求真、存善、尚美”的大写的中国人。世上没有一帆风顺的事业。当我们的事业遇到困难,遇到挑战之时, 要时刻不忘党的要求, 坚持到底, 相信未来。因为信念的力量是伟大的,它能够支持着我们生活,能够催促着我们奋斗,能够推动着我们进步。也正是它,创造了世界上一个又一个的奇迹。当今, 我们教育工作者唯有始终坚持党的路线方针政策, 才能无畏于现实的困扰, 才能培养出更多合格的社会主义公民, 社会主义的建设者和接班人。二、讲规矩、有纪律。没有规矩的约束, 人类的行为就会陷入混乱。没有规矩, 就谈不上纪律。而纪律是规矩的系统的提炼, 源于一定的社会条件、是一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和。没有纪律的人,必将自由散漫,一定不能开拓出有品质的道路; 没有纪律的队伍,必将人心涣散,建设不出有品位的事业。我们党的规矩、党的纪律的核心就是“党章”,我们要时刻以党章的规范要求自己, 要廉洁自律, 是非分明, 要积极使外在的强迫逐步过渡到内在的自律。三、讲道德、有品行。德国哲学家康德说过:“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼: 一是我们头上灿烂的星空, 一是我们内心崇高的道德法则。”德是立身之本, 德是成事之基, 是人的必然追求。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本, 它体现人格修养、人生境界。教师是学生的一面镜子。著名教育家斯霞说,“要使学生的品德高尚, 教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”所以, 作为党员教育者的我们, 必须坚持教书育人, 立德为先, 必须引领学生一起点燃道德明灯,书写道德信条,追求人生大德。为人师表,万不可说一套做一套; 应严于律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好: “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”爱岗敬业、尊重学生、努力进取, 以身作则, 这就是我们党员教育者的道德品行。四、讲奉献、有作为。我们共产党人必须具备奉献精神。奉献精神是社会责任感的集中表现, 是一种强大的力量。“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”、“采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜”、“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”, 这些诗句歌颂的都是“奉献精神”。赠人玫瑰, 则手有余香。常怀奉献之心的人才能真正懂得人生的快乐, 心拥奉献之念的人才能真正懂得人生的真谛。“随风潜入夜, 润物细无声”、“捧着一颗心来, 不带半棵草去”, 忠诚履行党和人民赋予的光荣职责,努力上好每一节课,认真善待每一个人,全心付出,不求回报, 从点滴中寻找乐趣, 努力去感染身边的每一个人, 带领大家用无私的奉献去编织生命的美丽蓝图。这也正是我们党员教师应有的作为。做“四讲四有”的党员教师,不空谈,多行动; 从我做起,从每节课做起。教师四讲四有剖析根据中央和学校的部署, 我认真投身到“学党章党