文档介绍：英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
WORD格式
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience
教课英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
WORD格式
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience
教课反省
10月30日，我在280班上了一节英语公然课，这节课的教课
目标是掌握wanttobe短语和Whatdoyouwanttobewhenyou
growup?Howareyougoingtodothat句型,自如进行问答，教
学过程是经过practice,presentation来睁开的。在本节课中，我设
置了猜谜语，互问互答，声声传达等一些活动，学生兴趣浓重，热忱
高涨。
公然课后，全体英语老师都参加了这节课的评课，几位老师对我的
课进行了评论，使我得益匪浅，我不单获取许多的经验以及教课方法，
并且还认识到自己的不足之处。现剖析以下：
1新课前我主要经过猜谜语复****表示职业的单词，如doctor,actor,
basketballplayer,policeman,cook,engineer,computer
programmerandpilot学生踊跃性很高，你追我赶回答下列问题.
2Doyouknowotherjobs?就这个问题，学生也很感兴趣，学生
热忱高涨，进而提升和锻炼了学生的口语能力。
英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
3Shareyourdreams这一环节，让学生讨论他们的梦想，师生互
动活动睁开的不错，但生生互动方面有所短缺，此后还要指引学生多
多着重对话练****要给学生设置场景，让学生融入情形，进而真实的
学致使用。
4Listening,sectionA(2b)
专业资料整理
英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
英语公然课教课反省
WORD格式
学生最后一道题听不清楚，教师应指导学生如何做这个练****这一点
我有点短缺。
针对以上不足之处，我感觉在此后教课中应从几个方面来提升：
第一，备课不单要备教材，还要备学生，要依据学生英语基础的实
际状况，设计一些开放性的资料来提升讲堂教课质量。
其次，在英语学****中