文档介绍：童子军课程
课程目标：
1、感受军营环境，了解军人的某些职责；
2、学习生存技能、军事技能；
3、具有初步的责任感、任务意识、合作精神及能力；
4、形成自律的品行、荣誉感，能够服从命令、听从指挥、克服困难。
周：童子军开营典礼前期准备活动
一 活动目标：
1 知道童子军的着装要求和奖章、 领巾、进步奖章的佩戴方法及进步奖章的颁发原则；
知道童子军的口号；
会唱童子军的主题歌曲；
能熟练的排列队形（四路纵队） 。
二 活动准备：童子军服装、童子军奖章、领巾、进步奖章
三 活动过程：
（一）介绍童子军的着装要求和奖章、领巾、进步奖章的佩戴方法及颁发原则。
介绍童子军的着装要求；
介绍童子军的奖章、领巾、进步奖章的佩戴方法；
介绍童子军的进步奖章的办法原则。
（二）介绍童子军的口号；
师：我们还有一个口号：童子军向前进；
我们一起来试着喊一喊我们的口号： 童子军向前进、 童子军向前进、 童子军向前进。
（三）介绍童子军的主题歌；
1 师：我们除了有口号外，还有一个主题歌（教师唱主题歌） ；
教幼儿唱主题歌；（四）排列队形；
按照幼儿的高矮顺序排列队形；
引导幼儿记住自己的前后左右的顺序；
解散后再次排列队形，让幼儿反复训练排列队形。
第二周：童子军开营典礼活动
一 活动目标：
感受童子军活动的趣味性；
通过正式开营仪式、入团宣誓，来增加小童军的荣誉感。二 活动准备：快乐伞、团员章
三 活动过程：
热身活动；
快乐伞平铺在地上，小童军站在快乐伞的附近；
快乐伞仪式。
1）团长高呼：小童军，全体回答：向前进。同时走向快乐伞，离伞一步，站立；
精选
2）团长再次高呼：小童军，全体幼儿，迈出左脚并高声回应：向前进；
3）领袖和小童军同时俯身拿起快乐伞，然后齐唱歌曲做以下动作。歌曲：小小童军向前进、向前进、向前进，小小童军向前进，前进不停；动作：双手拿伞，掌心向下，顺时针方向走和上下扬动快乐伞；
歌曲：小小童军向前进、向前进、向前进，小小童军向前进，前进不停；动作：双手拿伞，掌心向下，逆时针方向走和上下扬动快乐伞；
歌词：小小童军向前进；
动作：双手拿伞，掌心向下，左右踏步，上下扬动快乐伞；歌词：向前进，向前进；
动作：双手拿伞，掌心向下，左右踏步，上下扬动快乐伞，并从快乐伞中心返回原位；
歌词：小小童军向前进，前进不停；
动作：先原地踏步，唱至“前进不停”时，双手举高，向前一步，同时将伞用手按在地上，使快乐伞形成蘑菇形状，领袖和小童军背坐在快乐伞旁边。
4、宣誓：团长以此请 3—— 4 名小童军上前，
团长询问： xxx 、,xxx 、 xxx ，你愿意参加小童军吗？
小童军答：我愿意
团长询问：你们知道小童军日行一善吗？
小童军答：我知道
宣誓：请你们用右手跟我行一个宣誓礼和跟我一句一句的念出誓词吧？
1）团长带领小童军念誓词： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
宣誓完成后，放下右手；
2）佩戴程序：团长为新团员佩戴团员章；
3）礼成，新团员和团长握手，宣布仪式结束。团长命令全体起立，解说集会安排。
4）团长宣布仪式结束和解散。
结束仪式
预备
将快乐伞平铺在地面，小童军站在附近，
快乐伞仪式；
1）团长高呼：小童军，全体回答：向前进。同时走向快乐伞，离伞一步，站立；
2）团长带领幼儿齐唱：小小童军向前进、向前进、向前进，小小童军向前进，前进不停；
3）祈祷
团长请全体小童军为所属宗教低头祈祷。
4）解散
团长宣布集会结束和解散。
精选
第三周游戏：《抢占敌营》
一、活动目标：
1、练习手膝着地向前爬；
2、学习侧身钻的正确动作。
二、活动准备：地垫四至六块、钻圈四至六个、敌营标志 2 — 3 个、旺斯达小旗
帜每人一面。
三、活动过程：
1、队列练习；
2、准备活动；
3、学习侧身钻的动作。
（ 1）幼儿探索钻的方法；
（ 2）教师示范侧身钻的方法；
（ 3）幼儿练习，教师指导。
4、 游戏《抢占敌营》
玩法：幼儿分成两队或三队，鱼贯进行手膝爬、侧身钻圈（钻两个圈，两圈相距 3 — 4 米），跑到前面拿一面旺斯达旗插到敌营；
教师重点指导：幼儿的爬行