文档介绍：1 /6 九年级化学《第六单元碳和碳的化合物》单元测试题(测试时间 45 分钟满分 100 分) 班级学号姓名成绩一、选择题: (本题有 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列过程中发生了化学变化的是() A. 石墨导电 B. 金刚石切割金属 C. 用铅笔写字 D. 用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧, 会排放出污染空气的有毒气体是() A. 二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D. 一氧化碳 3. 下列表示二氧化碳的几种用途, 其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是() 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质, 化学性质相同而物理性质不同的原因() A .同种元素组成,但原子排列不同 B .原子最外层电子数相同 C .都是碳元素组成 D .原子的相对质量相同 5. 某化合物 完全燃烧, 生成 二氧化碳和 水, 该化合物中() A. 只含碳、氢两种元素 B. 只含碳、氧两种元素 C. 含有碳、氢、氧三种元素 D. 无法确定 6. 除去 CO 2 中混有的少量 CO ,可使混合气体通过() A. 石灰水 B. 灼热的碳层 D. 灼热的氧化铜 7. 除去 CO 中混有的少量 CO 2, 下列方法正确的是() A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8.“千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲; 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识,诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应: CaCO 3 CaO 十 CO 2↑, 该反应的类型是() A .化合反应 B .置换反应 C 分解反应 D .复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境, 下列措施中切实可行的是() ①减少煤等燃料的使用; ②禁止使用煤等燃料; ③禁止乱砍乱伐; ④开发氢能源; ⑤利用水力发电; ⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是() A. 木炭粉 B. 四氧化三铁 C. 氧化铜 D. 木炭粉和氧化铜 11. 已知实验室制取气体 D 的表达式为: A(固)+B( 固)? C+D ↑,气体 D 易溶于水, D 的相对分子质量为 17 ,则应选择下列何种发生装置和收集方法() 高温2 /6 点燃点燃 ABC F E D CO 2 的装置和向下排空气法 B. 高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法 C. 高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法 D. 高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法 12. 实验室制取 CO 2 有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为() A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤二、填空题( 本题包括 4 小题,共 28分) 13. (6分)5月 13 日是世界无烟日,吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在 CO 2和 CO,在对香烟燃烧产生的烟雾