文档介绍：书杏洋溢浸润生命
书,是一泓清澈的溪水, 表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨 大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样： “我无限相信书籍的
力量.〞借着学校开展“书香校园〞的东风, 我们书杏洋溢浸润生命
书,是一泓清澈的溪水, 表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨 大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样： “我无限相信书籍的
力量.〞借着学校开展“书香校园〞的东风, 我们班级也开展了
丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们 ：
明确目标
激发学生阅读兴趣,引导学生读大量的书,读各方面的书,
用教师教给的方法及自己的方法进行读书,养成良好的读书****惯,使学生喜爱读书,,增
长知识,开展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提升学生综 台素质使,精神得到愉悦.
采取举措,落实活动
.
学校给每个班级配了书柜后, 我们立即行动起来,让同学们 纷纷把自己收藏的图书3-5本带到学校来,充实班级图书角.
“众人拾柴火焰高〞,同学们都怀着“好书共分享〞的心态拿出 自己的图书,在班级中举行了 “好书交换读〞活动, 让学生从中
选择自己喜爱的书进行阅读, 这样到达资源共享,即节省了学生 买书的钱,,
不爱读书的同学在其他同学的感染下, 逐步变得爱读书,养成学
生良好的读书****惯.
.
平时的闲散时间,大多数学生只要一走进教室, 立即就安静 下来静静地进行阅读,读书活动使我们这个原本充满着各种叫喊 的教室比以前明显安静了许多, 书香和读书的静谧慢慢赶走了打 ,学生集中在教室阅读课外书,或 者是在学校阅览室阅读他们感兴趣的书籍,开阔了学生们的视 野,丰富了他们的课外知识, 鼓舞学生,在家里每天至少有半小时以上的读书时间阅读课外 书,让读书成为了生活的一局部.
特色活动,凸显丰富多彩
,引领学生开展主题式阅 读.
闻名教育家叶圣陶先生说过：“语文学****三分课内,七分 课外.〞因此语文课内的阅读, 展呢？我认为了课内激发学生的阅读兴趣, 交给阅读的方法,课外
, 课外可以拓展 阅读作家的其他作品,到达进一步对作家作品的深入认识. 也可
以是与课内文章的相似的篇目,, 我班开展了主题读书的活动,利用<新语文主题阅读>一书,让 学生们通过课前预****批注,课外批注阅读,读后交流阅读心得,
不断地提升阅读水平.
.“批注〞就是老师指导学生一边读一边用 笔在课本上圈点划注
,把对文章的理解、体会以圈点、勾画、批 练紧密结合起来,使学生在这两方面得到和谐的开展. 另一方面, 它又可以培养学生的自学水平, 较快地提升学生阅读的理解水平 和分析水平.
.① 要急时查字