文档介绍：精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
优秀班主任先进事迹材料
充满灵性,富有***
晓华,,
不知不觉已在自己选择并执着热爱的教师岗位上干了 19个
精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
优秀班主任先进事迹材料
充满灵性,富有***
晓华,,
不知不觉已在自己选择并执着热爱的教师岗位上干了 19个
,我一直担 任班主任工作, 我保护学生,敬重学生,想学生之所想,积极为了学生排忧解 难；,所带班级管理稳定有序,师生情感相融,思想健康向
上, “先进班集体：
现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍：
一、 增强学生的思想工作
在班级管理上,采取以学生为了主体,坚持把德育放在第
, <小学生守那么>和<小 学生日常行为了标准> ,我在教育 教学中,出现问题急时对照守那么处理, 生出现问题时,不是采用高压政策来解决, 而是通过讲事实、 摆道理,动之以情,晓之以理,使之心悦诚服的接受.
二、 以身作那么,无私忘我,做学生的表率.
带好班级,不但要增强自身的思想建设,还要有吃苦耐 劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关 心保护学生的爱心, 此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负 责的精神,赢得学生的信任和家长的放心.
三、相信敬重学生,用宽容化解冰雪
一个教师相信学生,敬重学生,对于优秀的学生容易 做到,对于学****品质差的学生,要做到就比拟困难,可班 苏发莲同学就曾经有过这样的小毛病, 得在她上二年级的时候,有一段时间几个孩子接连向我告 状,说铅笔没了,经过破案,我在她的书包里找到了几个孩 子的铅笔,当时我并没有训斥她,而是把她带到了一个无人 的角落对她进行了耐心的教育
精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
,我看到她有些懊悔了,就在 谈话结束的时候我对她说：“苏发莲,一定要让大家喜爱你, 盼望这是最后一次,老师相信你.〞她听后郑重地点点头,回 “小偷〞出现了,我就觉得发现学生做了错 事,不要心急的直接端到学生的脸上,连我们大人也有出错 的时候,更何况一个孩子,也允许他们犯一次错误,但是, 最主要的是你怎样去帮助他们,怎样去解决问题,这就要求 班主任要信任学生,敬重学生,有一颗爱心和宽容的心,做 学生的引路人.
我相信每一位学生都有自己的发明强项,要允许有差 异,,抓住每一个教育良 机,适时表扬、 同学,原来他是个很不爱学****的孩子,上课时他总是溜号, 小动作格外多, 次,学校大扫除,他一直