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初中教师年度述职报告.docx

上传人:仅仅三声 2022/4/17 文件大小:54 KB

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文档介绍:初中教师年度述职报告
初中教师年度述职报告一
20_年8月我成为一名特岗教师,带着光荣的使命,来到了田庄中校李庵小学开始从教。自从我踏进李庵校园那一刻起,我就严格要求自己,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的,这将是我今后工作的不竭动力。在校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有所提高。
最后我非常感谢社旗县田庄李庵小学,让我在教书育人的同时也学到了很多东西,我相信这种经历是耐人回味的,我一辈子都不会忘记的。
述职人:
初中教师年度述职报告二
我叫__,毕业于__师范大学思想政治教育专业,本科学历,20__年8月到__县__中学任教社会政治。20__年至今先后担任教研组长年级组长。20__年起至今一直担任班主任工作,多年从事毕业班的教学工作,教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件,现把几年来,本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:
一、思想政治方面
从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守法律、法规,在政治上与党中央保持一致,忠诚党的教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来,认真学****科学发展观和“三个代表”重要思想,坚持“四项基本原则”,积极贯彻党的教育方针、政策,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗位职责。
二、教育教学方面
工作至今,本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。
三、班主任工作方面。
本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民-主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
从03年8月参加工作以来,也取得了一点成绩。如:20__年起先后多次获得县级、校级先进工作者;论文和课件先后多次县、市获奖;08年参加省级骨干教师培训获“优秀学员”称号,08年被评为第九届县教学能手,09年荣获干窑镇优秀共产党员称号等。我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,还缺乏一定的创新精神,许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学****者,勇于探索的研究者,敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命,同时也给予教师更多的要求与责任,在以后的教师生涯中,我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民教师。
初中教师年度述职报告 三
我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加符合教师规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,因为只有有了这种心境,师生之间才能处于一种和谐的状态,许多事情便我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便开数学,生活中处处有数学。
2·积极开展小组互助的学****方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练****课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学****的知识。
3·开展适当的竞赛和游戏活动,提高学****热情。适当开展竞赛,是激发学生学****积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学****竞赛中,由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,利用这种心理可以使学生学****兴趣和克服困难的毅力大增。教学中