我喜爱的玩具.docx

文档介绍：我喜欢的玩具
恩施市第三实验小学 郭秀林
教学目的：
1、观察玩具，理解玩具的样子等，用自己的话说一说并写下来。
2、学****在方格纸中写话，注意段前空两格，标点符号占一格。
3、学****在写话中运用阅读和生活中学到的词语，把句子写通顺我喜欢的玩具
恩施市第三实验小学 郭秀林
教学目的：
1、观察玩具，理解玩具的样子等，用自己的话说一说并写下来。
2、学****在方格纸中写话，注意段前空两格，标点符号占一格。
3、学****在写话中运用阅读和生活中学到的词语，把句子写通顺。
4、培养学生仔细观察的****惯和写话兴趣.
教学重点:学会口述自己喜欢的玩具，能写出玩具的特点。
教学难点：根据要求说一段完好通顺的话，并写下来。
教学准备:玩具、课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、玩具导入，***激趣（3分钟)
1、展示玩具。
2、我们每个人都有自己喜欢的玩具。今天我们就要来介绍一下我们喜欢的玩具。板题（提醒具的书写），读题。
二、范例引路，指导说话（14分钟）
1、明写话要求(3分）
（1）自由读写话要求，并作记号。
（2)汇报交流，老师相机板书：是什么 样子 好玩在哪
2、示范说话（3分）
（1）老师示范介绍自己最喜欢的玩具。
（2）分析老师是从哪些方面介绍了玩具。
3、练****说话（8分）
（1)推荐小妙招：
妙招一：仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容作介绍。
妙招二:和别人说话时要说清楚,有礼貌，听别人说话时,眼睛要看着对方表示真诚。
(2）对子介绍。
（3）班级介绍，评价。
三、指导写话，表达真情（15分钟）
如今我们把介绍的内容写下来：
1、出示方格，理解在方格中的写话要求。（2分）
2、好词推荐。（3分）
3、写话。（10分）
温馨提示：写完后自己朗读两遍，对不通顺的句子进展修改。
四****作评价，分享快乐(5分)
展示学生写话,互动点评。
五、总结收获，课外延伸（2分）
1、说说收获。
2、回家后，把自己最喜欢的玩具介绍给家里人，要说清楚玩具的样子和好玩。
板书设计:
我喜欢的玩具
是什么
样子（形状、颜色)
好玩在哪