文档介绍：北师大小学语文二年级教案
北师大小学语文二年级教案1
(一)营造氛围(课前播放《新年好》歌曲)
?每到新年我们都要相互祝福，你知道平时都用哪些方式向我们的亲戚朋友表达自己的祝读前二行，生接后四行，鼓励学生加动作。)
。
(打乱顺序，指导学生背诵)。
(六)拓展
，我们还会收到哪些贺年片?让我们也做一个小诗人，看电子白板大屏幕。(课件出示练****并出现图片)
_______________的贺年片，
是_____________送给我的。
那是___________________。
_________________祝愿我，
_______________________，
_______________________。
?引导学生选择一项说。
，选择其中的一项，可以选其他事物。
：谁想展示你们的成果?(你们的想象真丰富，祝贺你们也成了小诗人。)
，我们要下课了，课下完成和贺年片，涂上你喜欢的颜色，送给你的好朋友。
附：板书设计
贺年片
森林 蓝天 大海 太阳
成长 飞翔 收获 奉献
北师大小学语文二年级教案2
一、谈话导入
，老师给大家带来一份礼物，请看：
(课件：点击新年好歌)。会唱的我们一起边拍手边唱。每到新年我们都要相互祝福，你知道平时都用哪些方式向我们的亲戚朋友表达自己的祝愿吗?这节课我们要学****的课文的题目就叫做《贺年片》。
：贺年卡
二、自由读课文
。
。
?(一段一段讲)
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三、学****生字
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。
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、正音。
：后鼻韵母、前鼻韵母、翘舌音。
。
，开火车认读并扩词。
。
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四、书写生字
，开火车认读并组词
。
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，教师巡视。
五、自由朗读课文，要求读正确
六、作业
抄写生字。
板书设计：
贺年片
hè zhù yuàn zhuàng chì bǎng yíng
贺 祝 愿 壮 翅 膀 迎
wàng ài xī
望 爱 希
北师大小学语文二年级教案3
(一)情景创设，走入课堂
师： 同学们喜欢过新年吗?再过一个月，就要过新年了。在新年到来之际，你喜欢用什么方式来表达对你的好朋友，对亲人的祝福呢?(学生讨论)
师：对呀，贺年片是我们常用的一种表达问候的方式，(出示贺年片并且展示于黑板上)你看，一张张精美而有趣的贺年片，表达了我们深深的祝福和新年的希望。看，这张带有幼苗的贺年片，这是我的学生刘晓明送给我的，表达了对老师新年的无限祝福，这张带有鲜花的贺年片，是王良送给他的同学的，他希望他们之间的友谊能够地久天长。每一张贺年片，都表达了我们不同的祝愿。课前，老师建议同学们搜集贺年片，下面，老师想请你们在小组内作一下交流，互相说说你手中的贺年片是什么样子的，表达了作者什么祝福和希望。(学生交流)
今天，老师还为你带来一首好听的诗歌，他的名字就叫《贺年片》，我们看看这张贺年片为我们带来了什么祝福。
(二)初读课文，自主识字
师：我们一起读读课文。在读书前，请看老师的读书建议。
：A用你喜欢的方式读课文。B找出生字娃娃，用你喜欢的方式记住它的名字，和它们交朋友。
。
：
师：刚才同学们都读的非常认真，那课文里面的生字都学会了吗?下面，赶快拿起手中的生字卡，在小组长的带领下，