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幼儿园幼儿德育教育心得体会
教育幼儿要从多个角度多思索，换一种方位，换一种角度，这对我们有一种豁然开朗的体会。你在幼儿教育活动中有什么体会？不妨来写一篇幼儿教育心得。你是否在找正打算撰写处不在。
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《颜色小分队》的活动早已完毕，将材料投入到区角中，吸引着孩子们去操作。自由活动的时间了，那里始终有孩子光临，发觉，按规律进展操作的孩子不多。
活动手册上的操作作业完成了，完成批改后，发觉孩子们驾驭程度参差不齐，有的孩子能快速地完成，且对又好，一半孩子能正确做对四个层次的任务，其他的孩子有点能驾驭三个类别的，有的驾驭2个类别的，只有3名孩子只驾驭了一个类别的题目，其中2名孩子是新生，而另一名是班中年龄较大的孩子浩浩，语言表达实力不错，而
数概念不敏感，这次学****的有关规律的内容更不行了。
分析了他操作的结果，发觉他驾驭的是红黄红黄……的规律，我们小班时就已经进展过学****而三个颜色的排序：红黄蓝红黄蓝……他就不能驾驭了。利用放学以及晨间的时间，分别和他的妈妈和爸爸进展了沟通，在确定他强项的同时指出了他的缺乏，盼望能提高他对数学的敏锐度。
下课对他提出了要求，在操作区穿一条有三种颜色相间的项链，那个区我规定了几名孩子进入(驾驭得不佳的孩子)，并请了一位小教师去协助他们。餐点后，他很早就进入了操作区，自己先穿了几个珠子，接着就在寻求协助，“阳阳快来呀……”一会儿又听到了他的求助声，是不是还将作品拿到我的面前来求证自己的对错，不知是什么原因，起先他错的次数真的许多，我们一起再次从下往上来视察珠子的颜色，重复着句子“红黄蓝红黄……”，餐点后的时间他全部花在了这里，一条项链穿胜利了，我在集风光前表扬了他。
饭后没有固定的要求，他又来到了那里，拿起了线打算起先，我赶忙过去，指导他前面颜色的选择，采纳了“绿黄红绿黄……”，接下来的时间，没有人协助他，他自己耐性地穿着，有时会举起来让我去确认一下正确率，这次他的操作用去的时间少了许多，且正确率也提高了，真的很开心他这一天的表现，真的是个踊跃而要上进的孩子。对于实力弱的孩子我们要给以更多的协助，特殊利用自由活动的时间给与指导，让每位孩子都能开展。
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孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里起先了真正的社会生活和学****生活。为此，我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。
家长是孩子的导航舰，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园又是一个全新而又