文档介绍：镇原县兴华初级中学七年级数学（上）讲学稿……第四章 几何图形初步
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初级中学七年级数学（上）讲学稿……第四章 几何图形初步
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没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
【总结反思】：
。1几何图形(2） 课型：新授 主备：赵翔 刘 剑
班级： 姓名: 时间：
【学****目的】:,初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，理解为什么要从不同方向看;
（直棱柱、圆柱、圆锥、球)和它们的简单组合得到的平面图形;
【学****重点】:识别一些根本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）和它们的简单组合得到的平面图形
【学****难点】：画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图形
【导学指导】
一、知识链接
多媒体演示庐山景观，请学生背诵苏东坡《题西林壁》并说说诗中意境。
横看成岭侧成峰，
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没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
远近上下各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
从数学的角度来理解是什么意思呢?
二、自主探究
:分别从正面、左面、上面观察乒乓球、粉笔盒、茶叶盒,各能得到什么平面图形？（出示实物)
2。画一画:长方体、圆锥分别从正面、左面、上面观察，各能得到什么图形？试着画一画．（出示实物）
这样，我们将立体图形转化成了平面图形
3。探究活动1:从正面、左面、上面观察得到的平面图形你能画出来吗?
小组合作学****动手画一画,并进展展示
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没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
探究：分别从正面、左面、—8这个图形，分别画出得到的平面图形。
【课堂练****br/>课本120页练****1
【要点归纳】：1．本节课我们主要学****了什么？
2. 本节课我们有哪些收获？
【拓展训练】
1. 如图是由七个一样的小正方体堆成的物体,从上面看这个物体的图是（ ）
A． B． C． D．
2．右图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,请画出这个几何体的主视图和左视图.
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没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
【总结反思】：
课题4。1。1几何图形(3)课型：新授 主备：赵翔 刘 剑
班级： 姓名： 时间:
【学****目的】：1。能直观认识立体图形和展开图，理解研究立体图形方法。
2。通过观察和动手操作，经历和体验平面图形和立体图形互相转换的过程，培养动手操作才能，初步建立空间观念，开展几何直觉。
【学****重点】：理解根本几何体和其展开图之间的关系，体会一个立体按照不同方式展开可得到不同的平面展开图。
【学****难点】：正确判断哪些平面图形可以折叠为立体图形；某个立体图形的展开图可以是哪些平面图形
【导学指导】
一、知识链接
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