工作成长心得.doc

文档介绍：工作成长心得我的成长,总是从一个“新”字开始的。从小学到大学, 都赶上新学校落成。刚参加工作, 又有幸见证了新、老法院的交接。清晰地记得, 2014 年9月 22 日入职那天, 我向各位领导, 也向自己承诺,“要把这里当做一所新的学校, 继续做好一名学生, 多向领导、同事学****工作生活中的我一直在努力践行这一诺言……实务求真学经验。在曹庭长与袁法官的耐心指导下,我已经能够独立完成书记员的各项工作。从收案、立案、开诉讼费票据、送达, 到做笔录、草拟简单的文书、结案、装卷。打开自己的工作日志, 密密麻麻记满了每一个环节的要领与注意事项。刚开始, 还需要不断地去翻看, 后来便能将它们烂记于心了。与此同时, 作为每一个案件审理的参与者, 我也从两位优秀的法官身上学到了许多调查、调解、审理案件的技巧与方法。印象很深刻的一次是随同曹庭长到某村去送达应诉文书, 她在与当事人的闲聊中便掌握了几个与案件有关的重要信息。事后她教导我, 看似无关紧要的拉家常, 其实却能够在当事人毫无戒备的情况下获取最真实、有效的信息,这就是询问的技巧。这样的例子不胜枚举, 都是在书本上无法学到的。缺乏经验的我, 有时就会犯错。曹庭长从来都是非常直率地指出我的错误, 并教我如何去纠正和应对。犯错免不了会自责, 曹庭长那句宽慰我的话让我很是感动, 又勉励我更加严格要求自己——“缺点、失误都是难免的, 关键是怎么弥补或解决, 以后注意不再犯同样的错误就是”。前辈们的经验是历经很长的时间累积而成的,作为一名新人,需要认真观察、虚心求教。理论研读学知识。工作之余,坚持给自己充电。在接触个案时, 更加深刻感觉到自身专业水平的局限性。比如: 对于法官在民事诉讼中的释明权,司法解释中并未有较为细致的阐述, 我们在实践中如何把握它的度?同一起交通事故, 多个被侵权人未同时起诉法院该如何处理?在计算交通事故损害赔偿项目时, 六十周岁以上的人是否应当计算误工费?分项计算中的小项目超过原告损失清单某项金额, 但总额未超过诉讼标的的, 是否认定为超过诉讼请求的范围?这些都是在处理交通事故案件时所遇到的难题。因此, 惟有勤于钻研理论, 多加学****方能用理论指导实践, 从容应对实务中可能遇到的各种疑难问题。品行立德学做人