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教师假期培训心得体会
老师假期培训心得体会
老师假期培训心得体会1
作为一名当代社会的老师，我认为须要不断学****的东西特别之多，所以我一向都很珍惜每一次学****的时机。经过这一个假期提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充溢了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知开展规律，要在教学实践中不断地学****不断地反思，不断地探究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会开展的须要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同开展，求得教学质量的稳步提高。
培训后在工作中的准备：利用本次培训成果，踊跃探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的爱好，努力形成自己独特的教学风格和特色。
老师假期培训心得体会2
在小组探讨中郭轶顺教师说：幽默应当是每一个老师所具备的教学品质。这句话对我触动很大，有的老师在教学上确实很卖劲，但是成果上不来，师生的感情难以融洽，家长望见远远躲在一边走，事实上缺少的是幽默二字。相反和学生相处好了，学生喜爱，老师轻松，成果提升快。所以在教学幽默上下功夫是特别必要的。
教学艺术须要自己去调控，从教十几年来，我深深感受到营造欢乐的课堂教学，老师讲课轻松，学生听讲专注，融洽师生关系，家长的信任，社会的满足，学生的受益无不包含在其中之列。那么怎样营造欢乐的课堂教学呢？
我觉得老师具有幽默感，既能维护学生的自尊心又能自我解压心理的悲伤感。幽默一词在字典中说明为好玩而意味深长。幽默是一种才智的流露，沉着幽默的文字，博你一笑时，又带着你思索问题。正因为如此，幽默被视为现代人应具备的素养之一。教育家第斯多惠说：教育的艺术不在于传播的本事，而在于鼓励唤醒和鼓舞，例如，在记忆3的乘法口诀时。讲了一个相声中的笑话：调皮在一次测试中遇到了麻烦：3x7=？，经过一番苦想，他还是没有答案。时间到了，他急中生智，想：不管三七二十一，就写二十四吧，孩子们笑了，我问：你们为什么笑？孩子在欢乐的气氛中道出其中的缘由。
课堂上适时的幽默可以营造宽松的环境和自由的心态，让学生在欢乐中理解、驾驭学问、加深记忆。这便很好地使幽默能够增加学生的无意识记忆做了注解。
在实际教学中和组织课堂纪律时，我尽量让课堂上充溢了笑声，因为笑声给学生以愉悦感，学生在学****中学的轻松，学的专注，可我不是一块天生幽默人，而是刻板的真得像封建社会中老私塾里的教书先生，我曾反思我的教学失败的缘由，是不卖命吗？我会说：我是学校中唯一卖力的老师：是不读书吗？我会说：虽然没有著书，但我也每天坚持读书忽有一天，我们几个同事在闲聊时，有一位老师这样说：我给你们讲一个笑话吧！明显里面带有幽默话语，听后，我们几个便笑得前仰后合。代教师说：此时此刻节奏这么快，生活压力这么大的状况下，我们每天为什么不讲一那么笑话呢？这样可以缓解一下心中的郁闷感。听后，我不禁反思我的教学是否太古板了，为什么课堂上没有笑声和掌声呢？于是在备课，针对预设的问题，我存心放下老师的架子走进学生中间，民主、公允的对待每一位学生，渐地课堂上也有了学生的掌声和笑声。
老师假期培训心得体会3
8月2日有幸参与了全县中高年级语文老师培训，经过对中年级****作教学策略的解读和名师课堂的观摩，我收获颇多。中年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高一个层次。许多学生对作文产生畏惧心理，感到无从下手。介于这些，在教学时，要教育学生从现实取材，说真话，写实事，做一个诚恳的人。下面谈谈我的几点体会：
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