文档介绍：
教师职业的心理培训心得
作为一名优秀的年轻教师，我们肩负着为祖国造就下一代的历史重任，因此我们要不断学习、不断提升自我。让我们围绕老师的培训，来写写自己的心得吧！你是否在找正打算撰写“老的作文教学示范课“纸随心飞”，当学生的精彩文章在课堂上呈现时，我的心被深深的震撼了：原来“头疼”的作文教学可以这样上!
睿智的教师，让我们见识到了来自中国中学(清大附中)语文老师的风采：在质疑中辩词义，在思索中排语序，在欢乐中练铺叙，在分析中写题记!在这堂示范课中，我们初步相识了韩军教师新语文教育的理念：真实、自由、特性;学习了韩军教师新语文教育的方法：举三反一、“咬文嚼字”，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写白。
极具亲和力的美女教师王君(人大附中)，为我们上了《我的叔叔于勒》，并做了《<丑小鸭>究竟想告知我们什么》的专题讲座。让我相识到：我们成天都抱着教参，瞄着中考去教学，毫无新意。其实，语文教学可以是王君教师这样：细腻又深刻，美妙又真实，新奇
又严谨的青春语文。
我志向中的语文课是细腻又深刻，美妙又真实，新奇又严谨的，是充溢人文主义教育和审美教育的，是启迪学生才智，引领学生志向的。是啊，新的时代须要新的理念和精神，更须要脚踏实地的实践和探究。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，踊跃吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建立，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文老师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就必须会焕发诞生命活力，我们的语文教育必须会迎来一个崭新的明天!
当然，还要感谢几位教师：杨勇教师，孟川教师，邓春琴教师等等。你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩!
597758老师职业的心理培训心得3
通过此次学习，我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要，随着新的国家语文课程标准的公布，全国语文教学更是实现了跨越式开展，初中语文教学逐步成为根底教育的一个重要组成局部。如何提高初中语文教学质量?如何优化语文课堂教学质量?尤为值得探究和探讨性，这学期我担当初中七年级语文教学，依据近半年语文课堂教学的状况和多年的实践工作，谈一些个人的想法。
一、注意教学过程管理，强调-教学方法和理念的实施
如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能，从而表达初中
语文在整个课程中的地位和作用，是语文教学必需重视的问题，学校开设语文课程的目的在于造就学生学习语文的踊跃情感，形成初步的语感，打好语音、语调的根底，具备用所学语文进展沟通的初级实力。
，重爱好、重成就感、重自信念的造就。我通过多种鼓励的方式，如奖品鼓励、任务鼓励、荣誉鼓励、信任鼓励和情感谢励等，激发学生踊跃参加、大胆实践、体验胜利的喜悦，在语言教学目标上，重语感、重语音语调基储重沟通实力。
，重体验、重实践、重参加、重缔造。要求教学设计贴近生活，符合出中学生爱好的需求;教学内容能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、嬉戏等;教学的语言材料要真实、管用。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习爱好。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，为学生供应运用初中语文进展沟通的时机。
二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空
敏捷支配教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的踊跃性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。这是初中语文教学的重要特点之一。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以协助学生造就起相互关怀，合作的团队精神。
三、努力总结和发觉问题，刚好调整教学策略
在实际教学过程中，我应踊跃实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，谨慎思索，不断摸索。尤其是在课堂教学中我应具备