文档介绍：Section A2 （Grammar focus—3c）
一、教学目的:
1. 语言知识目的:
1) 学习掌握以下词汇：college, education， medicine, university， London, art_？
② 我想成为一名工程师。
I want to ______ ___ _________。
③ 你打算如何做?
How ______ you _____ to ____that？
④ 我打算努力地学习数学。
I’m _______ _____ ______ _____ really hard.
⑤ 想去哪里工作？
______ _______ you going to work？
⑥ 我打算搬往上海。
I’m ______ _____ ________ to Shanghai。
⑦你打算从什么时候开场？
When ______you _______ to _____？
⑧ 我打算完成中学和大学时开场。
I’m going to _____ _______I _____ high school and _________。 （精品文档请下载）
2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。
3. 学生们完成填空试题后，可以翻开课本检查答案,对错误的句子，单独进展强化记忆。
Ⅲ. Try to Find
一、一般将来时态:
1. 表示即将发生的事或最近 ____________ 的动作。表示说话者的______________ （精品文档请下载）
例句：
我打算下个月去北京参观。
I’m going to visit Beijing next year.
她打算长大后,搬往上海.
She’s going to move to Shanghai when I grow up.
练一练：
① 玛丽要卖她的汽车.
Mary is going to sell her car。
② 今天早上我将不吃早餐。
I'm not going to have breakfast this morning.
③ 你打算邀请约翰参加你的聚会吗?
Are you going to invite John to your party?
④ 你打算买什么？
What are you going to buy？
want to be的用法
Ⅳ. Practice
Work on 3a:
1. Tell Ss to read the sentences in 3a and match what these people want to do with what they are going to do. （精品文档请下载）
2。 方法指导：指导：先读懂这些句子的意思。根据生活常识来进展推测，将职业和相关的活动相连.
比方，在第一题中，“我朋友相成为一名工程师.” 由常识可知答语应是学习数学;因此应选e句“她打算学习数学.”其他类似.（精品文档请下载）
，按老师指导的方法进展阅读，并根据常识来推测应采取什么样的活动。
4。