文档介绍：新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
小班语言《知了知了》
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
小班语言《知了知了》
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
Small class Ian guage "Know It Know"
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订： FoonShion 教育
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
小班语言《知了知了》
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班语言科目，主要用途为提升学生日常
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听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，
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获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配
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套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
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活动类型
讲述
活动内容
知了知了
活动来源
实施时间
活动目标
1 、知道夏天到，知了叫，对夏天树上知了的鸣叫感兴趣。
2 、感知儿歌的韵律和节奏，想象知了的叫声和炎炎夏日的情景。
3 、学****运用象声词仿编诗句。
活动重点
知道夏天到，感知儿歌的韵律和节奏，想象知了的叫声
和炎炎夏日的情景。
原创教学设计
Excellent Teaching Design
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活动难点
感知儿歌的韵律和节奏，学****运用象声词仿编诗句。
活动准备
《小朋友的书夏天真热》；磁带及录音机。
活动过程
教学反思
活动环节
预设时间
一、幼儿欣赏知了”的图片，引发幼儿对知了的兴趣提问：这是什么动