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吞咽困难的康复治疗
（一）康复训练
可分为了不用食物、针对吞咽功能障碍的间接训练（根底训练）和在进食的同 时,通过调整体位及食物种类,应用辅助吞咽动作练****等的直接训练精品资料，欢迎大家下载！
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吞咽困难的康复治疗
（一）康复训练
可分为了不用食物、针对吞咽功能障碍的间接训练（根底训练）和在进食的同 时,通过调整体位及食物种类,应用辅助吞咽动作练****等的直接训练 （摄食训练）
1、间接训练
间接训练从预防废用性功能低下、改善吞咽相关器官的运动及协调动作入手, ,平安性好, 因此适合于从轻度到重度的各类吞咽困难患者. 间接训练一般先于直接训练进行,
：
（1） 口唇闭锁练****患者可以主动闭拢口唇后,可让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线, 患者紧闭口唇进行对抗,、嘴 角上翘（作微笑状）、抗阻鼓腮等.
（2） 下颌运动训练：可促进咀嚼功能,做尽量张口,然后松弛及下颌向两侧
,可对痉挛肌肉进行冷刺激或轻柔按摩, 使咬肌放松;
通过主动、,可让患者做 以臼齿咬紧压舌板的练****br/>（3） 舌的运动训练： 向前及两侧尽力伸舌,伸舌不充分时,可用纱布裹住舌尖轻轻牵拉,然后让患者 用力缩舌,促进舌的前后运动；通过以舌尖舔吮口唇周围,练****舌的灵活性；用 压舌板抵抗舌根部,练****舌根抬高等.
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冷刺激(ice — massage :冷刺激能有效地强化吞咽反射,反复训练,
,轻轻刺激软腭、腭弓、舌根 及咽后壁,；如患者流涎 过多,可对患侧颈部唾液腺行冷刺激, 3次/日,10分钟/次,至皮肤稍发红.
构音训练：吞咽困难患者常伴有构音障碍,通过构音训练可以改善吞咽 有关器官的功能.
声带内收训练：通过声带内收训练,以到达屏气时声带闭锁,预防食物 ,患者深吸气,两手按住桌子或在胸前对掌,用力推压, 闭唇、憋气5秒钟.
咳嗽训练：吞咽困难患者由于肌力和体力下降、声带麻痹,咳嗽会变得 ,促进喉部闭锁.
声门上吞咽训练：声门上吞咽又称 屏气吞咽〞,具体做法是由鼻腔深吸 一口气,然后屏住气进行空吞咽,：屏住呼
吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管；吞咽后咳嗽可以去除 滞留在咽喉部的食物残渣.
促进吞咽反射训练：用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤,可引 起下颌的上下运动和舌部的前后运动, 物却不能产生吞咽运动的患者.
2、直接训练
直接训练的