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北师大版七年级下册21两条直线位置关系同步练习.doc

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北师大版七年级下册21两条直线位置关系同步练习.doc

上传人:夏天教育 2022/4/18 文件大小:213 KB

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文档介绍

文档介绍:(2)同步练****br/>(2)(含答案)
一.选择题:(四个选项只有一个是正确的,选出正确答案填在题后特号内)
1.如图,CD⊥EF,垂足为二.填空题:(把正确答案填在相应题目横线上)
9.如图,点O在直线AB上,且OC⊥OD,若∠COA=36°,则∠DOB的大小为_________;
10.如图所示,想在河堤两岸搭建一座桥,搭建方式最短的是_______,理由:___________;
11.如图,点P在直线AB外,在过P点的四条线段中表示点P到直线AB距离的是线段_______;
如图,AC⊥BC,AC=5,BC=12,AB=13,则点B到AC的距离为___________;
如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,∠AOD=150°,则∠COE=________;
第10题图第11题图第12题图第13题图
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(2)同步练****br/>三.解答题:(写出必要的说理、计算过程)
14.(1)在图1中,过AB外一点M作AB的垂线;
在图2中,分别过A,B作OB,OA的垂线;
15.如图,P为∠BAC内一点,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,连接EF,并延长至D,若∠1=∠2,判断∠PFE与∠PEF的大小关系,并说明理由.
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(2)同步练****br/>16.在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC,OD,使OC⊥OD,当∠AOC=30°时,∠BOD的度数是多少?
17.已知OA⊥OB,OC⊥OD;
(1)如图①,若∠BOC=50°,求∠AOD的度数;
(2)如图②,若∠BOC=60°,求∠AOD的度数;
(3)根据(1)(2)结果猜想∠AOD与∠BOC有怎样的关系?并根据图①说明理由.
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(2)同步练****br/>(4)如图②,若∠BOC∶∠AOD=7∶29,求∠COB和∠AOD的度数.