判断反馈类型的好方法.doc

文档介绍：仅供学****参考
 
 
 
摘  要：反应类型的判别是电子电路根底的一个重点和难点，如何才能更好地到达教学目的？在多年的教学实践中，针对近年来技校学生文化理论和专业根底普遍较差的特点，笔者总结出一种简单的直观判别法有助于学生理解和接受，哪些是反相放大器？学生很快就能准确地答复出来〔即：共发射极为反相放大器，其它为同相放大器〕。
为了使知识条理化，可将三极管各电极间的相对相位关系归纳如下：
①在共发射极放大器中，集电极输出信号与基极输入信号的瞬时极性相反；
②在共集电极放大器中，发射极输出信号与基极输入信号的瞬时极性相同；
③在共基极放大器中，集电极输出信号与发射极输入信号的瞬时极性相同。
第三，掌握瞬时极性法。
瞬时极性法的具体步骤如下：
①假设输入信号在某一瞬间对地极性为“+〞；
②从输入端到输出端，根据三极管各电极间的相对相位关系依次标出放大器各点瞬时极性；
③在输入端将反应信号的瞬时极性与输入信号的瞬时极性进行比拟，应用正、负反应的直观概念确定反应的极性。
例如，图1 a)所示：反应电阻Rf引入了负反应。
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掌握好瞬时极性法的关键点如下：
①要明确正、负反应的直观概念；
②要掌握好三极管各电极间的相对相位关系；
③对于反应电路中的电阻、电容元件，一般认为对瞬时极性没有影响；
④要牢记瞬时极性法的三个步骤。
为了及时稳固瞬时极性法并加以应用，检验教学效果，笔者让学生在课堂上分析教材****题中的电路图和在电脑上分组制作正、负反应电路，这样既激发学生的兴趣，又提高了学生的综合能力。
三、   电压反应与电流反应的判别
首先，通过比拟法明确概念。
根据反应信号从输出端取样方式不同，可分为电压反应与电流反应。如果反应信号取自放大器的输出电压，称为电压反应；如果反应信号取自放大器的输出电流，称为电流反应。即：当取样环节与放大器输出端并联，为电压反应；当取样环节与放大器输出端串联，为电流反应。如幻灯片图4所示：
其次，介绍判别方法。
由于技校学生的文化理论和专业根底都较差及理解能力有限，他们对教材所提到的输出短路法往往掌握得不是很好，应用时容易出错。为此，可采用较为简单易懂的直观判别法。
为了使直观法简单明了化，且具有通用性，可将输出端的反应取样环节分成两种类型来分析：
1、         取样环节与输出电压在不同电极
假设取样环节与输出电压〔或负载电阻〕在不同电极，可以断定它引入的是电流反应。这样，用直观法就能轻易地判别正确。如幻灯片图5所示，Rf引入的均为电流反应。
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2、取样环节与输出电压在同一个电极
在放大器的输出端，假设取样环节与输出电压在同一个电极时，可通过观察取样环节与输出电压〔或负载电阻〕的连接方式来判别：假设二者相并联，为电压反应；反之，为电流反应。并通过课件图6来加以说明。
四、   串联反应与并联反应的判别
首先，要明确概念。
根据反应信号与输入信号连接方式〔也称比拟方式〕的不同，可分为串联反应与并联反应。如果反应信号在输入端是与信号源串联的称为串联反应；如果反应信号在输入端是与信号源并联的称为并联反应。如幻灯片图7所示。
其次，介绍判别方法。
同样，学生对教材所提的输入端短路法也一样掌握得很吃力。为此，同样可利用课件，向