海思导学案（定稿）.doc

文档介绍：花山中学 八年级语文 学科导学案 班级: 姓名：
课题： 海思 主备人:熊慧宏 使用人： 备上课日期： 备课组长签字： 花山中学 八年级语文 学科导学案 班级: 姓名：
课题： 海思 主备人:熊慧宏 使用人： 备上课日期： 备课组长签字： 教研组长签字： 教务处审核:
学****任务： ，学会用自己的话概括文章的主要内容。。。探究作者思想的广度和深度.
沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试！ 面对困难别退缩，相信自己一定行!
课前预****br/>1、收集了解作者的有关情况
梁衡，1946年生，山西霍州人。1968年毕业于中国人民大学。中国作家协会全委会委员。曾长期任新闻记者,现任新闻出版署副署长.
梁衡是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑，中国作家协会全委会委员，中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问.
他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；散文集《夏感与秋思》、《只求新去处》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库––梁衡卷》。
二、课内训练设计（导练，小组自主、合作、探究学****br/> 1、本文作者用了哪些方法写眼前的海?
2、作者面对大海产生的联想与思考是否合理？你对此又有着怎样的思考?

三、课后分层级练****1、2题必做,3题部分人必做,4题选做）
1、作者眼前的海是怎样的？作者心中的海是怎样的?
2、从修辞的角度品析“极目望去，那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军；那由地里泛起的浪花,沸沸扬扬，一层紧追着一层,,追逐着,越来越近，越来越高。"表达效果.
过去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统，行文草本有灵，