文档介绍：本科毕业论文(设计)
辅导手册
目录
一、毕业论文(设计)的基本任务
二、毕业论文(设计)的采题与选题
三、如何进行文献检索
四、如何进行调查研究
五、论文写作方法
六、如何写摘要、关键词
七、规范性要求
一、毕业论文(设计)的基本任务
毕业论文(设计)是本科教学过程的重要环节,是学生将所学知识深化和升华的重要过程。它既是学生学****研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。因此,搞好学生的毕业设计工作,对全面提高教学质量,提高学生解决实际问题的能力,具有十分重要的意义。
毕业论文(设计)的基本任务包括两个方面,一是学生的任务,二是指导教师的任务。
(一)学生的任务
努力学****刻苦钻研、勇于创新、勤于实践,同学间团结协作、相互关心,保质保量地完成毕业设计(论文)任务书中规定的任务。
尊敬教师,虚心接受教师及有关人员的指导。
在老师指导下,独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭别人的成果。
严格遵守纪律,在指导教师指定的地点进行毕业设计(论文)工作。因事、因病离岗,应事先向指导教师请假,不请假者按旷课处理。
,结合老师的选题表,找出自己要研究的课题。在毕业论文(设计)撰写之前应广泛收集与选题有关的资料,了解本选题的研究现状和水平,为撰写论文找准恰当的切入点。
(设计)初稿,在教师指导下认真、反复修改论文(设计)。
7. 毕业论文严禁抄袭,对认定为抄袭或剽窃的学生的责任认定根据《广西师范大学漓江学院学生管理规定》第二十四条处以最高开除学籍的处分,毕业论文(设计)成绩按零分计。
、资料应及时交指导教师转系(院)存档,学生不得擅自带离学校。
(二)指导教师的任务
《广西师范大学漓江学院毕业论文格式规范(2011届)》及经济管理系相关补充文件。应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现放任自流或重使用、轻培养的现象。
、分析解决问题的能力和创新能力的培养。应着重启发引导,充分发挥学生的主动性和积极性。
(设计)写作提纲和社会调查计划,审定学生拟定的开题报告。
,及时进行答疑与指导。
,按毕业设计的规范化要求检查学生完成任务情况,对学生进行答辩资格预审。
、设计(论文)质量及工作态度等写出评语。
。
、成果,审查合格后在资料袋上列出清单,并在答辩前两天交所在答辩组验收。
二、毕业论文(设计)的选题
毕业论文的选题是完成论文的首要环节,也是决定论文质量的关键。选题如果得当,—系列后续工作(如论证角度选择、材料取舍、内容组织安排、创新点确立等)就有了遵循,论文成功就有了良好的基础。
一、选题要点
(一)选题应具有学术或应用价值
毕业论文的选题应能解决学术研究领域或现实生活中的问题。论文选题对论文的价值起着先决性的影响,选题内容如果空洞,往往不能切实提出和解决理论及现实中的新问题,没有创新。
(二)选题的范围和内容不能太大
选题的范围和内容太大,往往导致课题或论题会太广太深,而且论文写作素材很难收集。造成的结果往往是对问题的分析没有深度和广度,没有要领,从而论文的质量很难保证。
(三)选题的常见方法
1、“热点”提取法
2、调查选题法
3、教学启发选题法
4、借鉴选题法
5、事件选题法
6、拟想选题法
(四)论文标题的拟定
毕业论文的标题一般要求应名副其实、鲜明醒目,为此必须讲求方法。常见的论文标题拟定方法有:
1、以文章的总论点做标题(其优点在于论点突出)
2、以所研究的问题做标题(其优点在于问题突出)
3、用副标题补充法(其优点在于可以扩大论文题目的容量)
(五)选题注意
学生在选题时应注意以下几个方面:
1、选题要量力而行
论文选题要符合自己的能力。这里所说的能力,一方面是主观上的,如兴趣、爱好、知识结构、实践经验、独立研究能力、对所选题目的熟悉程度、语言组织能力等;另一方面是客观上的,如时间限制、信息资料、图书设备、选题的研究现状等。
2、选题不能避难就易
有些同学把写作论文看做是一个强加的差事,因此选题时较为随意,往往选择一个自己认为难度不大的题目。这种选题思想表现在哪个题目在书上、期刊上最容易找到相关内容就选哪个,还表现在选题不针对或回避实践问题;写作时难点问题只字不提,重点问题轻描谈写,凑足文字一交就了之。如果带有这种错误思想去选题,论文最终的质量很难得到保证。